《走遍意大利》每章先將真實的語言信息總體呈現(xiàn)在學習者面前，然后以交際法為主導，引導學生深入觀察每一個交際段落的語言和語法現(xiàn)象，繼而對主要的語言知識做出必要的總結(jié)，并以表格的形式呈現(xiàn)其語法結(jié)構(gòu)，文末給出一些實用性很強的交際用語。每章會有復習練習和自我測評。
　　《走遍意大利（綜合教程 2）》的每章均由多個學習環(huán)節(jié)構(gòu)成，適合60至90分鐘的課程教學，也適用于讀者自學和課后復習。每個環(huán)節(jié)都從一個交際場景開始，通過多媒體資料中的一段視頻呈現(xiàn)。
　　《走遍意大利（綜合教程 2）》通過一個真實的、有語境的交際場景，學生可以初步理解視聽材料的內(nèi)容。此時，學生只能借助視頻、音頻或圖像來逐漸加深理解，并對暫時出現(xiàn)的疑問進行大膽推斷和假設(shè)。這一階段，學生獲得信息的途徑不是閱讀文字，而是觀察視覺形象和聆聽語音信息，所以在《走遍意大利（綜合教程 2）》中，閱讀從來不會先于視聽信息而出現(xiàn)。此后，通過師生互動式的語言交流和練習，加深學生對詞匯、語法和實用概念的理解。
　　《走遍意大利》教材特色：
　　適用于初級水平的青少年及成人學生
　　每章由多個學習環(huán)節(jié)組成，每一環(huán)節(jié)均按照60至90分鐘的課時設(shè)計
　　以“歐洲語言共同參考框架”為綱，學完本冊可達到B1水平
　　包含模擬測試及鞏固練習
　　設(shè)有文化板塊，培養(yǎng)多元文化認知
　　隨書音頻、視頻可以在手機APP和網(wǎng)站免費獲取
　　根據(jù)中國學生特點，編寫《走遍意大利學習輔導2（B1）》，添加系統(tǒng)性語法、詞匯講解和必要的譯文