進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代以來(lái)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步發(fā)展，生產(chǎn)制造企業(yè)、商業(yè)流通企業(yè)對(duì)物流、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的外包需求逐步增加，電子商務(wù)企業(yè)、中小物流企業(yè)對(duì)規(guī)�；瘋}(cāng)儲(chǔ)的租賃需求逐步擴(kuò)大，具備一定規(guī)模的運(yùn)輸型物流企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)型物流企業(yè)，甚至是一些電子商務(wù)企業(yè)，都在加快自有倉(cāng)儲(chǔ)中心的建設(shè)，這使我國(guó)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)迎來(lái)了巨大的發(fā)展空間。

然而，當(dāng)前倉(cāng)儲(chǔ)專業(yè)人才的有效供給與倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)的快速發(fā)展之間存在一定矛盾，倉(cāng)儲(chǔ)專業(yè)人才缺乏已經(jīng)成為亟待解決的重要問(wèn)題。對(duì)于高校而言，如何緊貼市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)出適合倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，從而培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，顯得尤為迫切。

倉(cāng)儲(chǔ)專業(yè)人才的培養(yǎng)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的支撐。本書堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，在綜合分析制造類企業(yè)、商業(yè)流通類企業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)型物流企業(yè)的倉(cāng)儲(chǔ)相關(guān)崗位要求及其職業(yè)發(fā)展路徑的基礎(chǔ)上，以學(xué)生的倉(cāng)儲(chǔ)職業(yè)發(fā)展路徑為線索設(shè)計(jì)大綱，以倉(cāng)儲(chǔ)崗位所需能力為本位，以電商倉(cāng)儲(chǔ)中心、行業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)和供應(yīng)鏈倉(cāng)儲(chǔ)中心等的真實(shí)業(yè)務(wù)為主要案例載體，綜合考慮倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)，內(nèi)容表述及案例選取注重課程思政的有關(guān)要求。

考慮到絕大多數(shù)學(xué)生未來(lái)的就業(yè)方向，本書主要以供應(yīng)鏈的倉(cāng)儲(chǔ)中心及電子商務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)配送中心為基礎(chǔ)，注重服裝、快消品等行業(yè)，涉及制造業(yè)、傳統(tǒng)商業(yè)及電子商務(wù)企業(yè)等倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)的要求，較少涉及危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)、儲(chǔ)備型倉(cāng)儲(chǔ)和保稅倉(cāng)儲(chǔ)。

本書對(duì)于通用術(shù)語(yǔ)，均采用了中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《物流術(shù)語(yǔ)》（GB/T 18354－2006）中的表述；對(duì)于不同行業(yè)、不同語(yǔ)境下所用的名詞，盡可能做了統(tǒng)一，以避免前后表述的差異而造成學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困擾，如將“貨物”“商品”“物料”“物品”等統(tǒng)一稱為“貨品”，而案例、實(shí)例、資料中的相關(guān)表述予以保留。

本書基于浙江省精品在線開(kāi)放課程“倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)”進(jìn)行開(kāi)發(fā)，結(jié)合紙質(zhì)內(nèi)容與線上教學(xué)，借助線上平臺(tái)，在線提供學(xué)習(xí)視頻、習(xí)題、測(cè)驗(yàn)、案例、主題討論等配套資源，并適時(shí)更新；通過(guò)線上平臺(tái)，批閱學(xué)生作業(yè)、組織討論、安排測(cè)試，提供優(yōu)質(zhì)的OTO教學(xué)服務(wù)。

本書主要用于高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)，為此，需注重與上游的采購(gòu)課程、運(yùn)輸課程和下游的配送課程、ERP課程等的銜接關(guān)系，對(duì)于可能有一定重疊的“ABC重點(diǎn)控制法”“入庫(kù)接運(yùn)”“貨位安排”“分揀方法”“出庫(kù)管理”等方面的內(nèi)容，需做好溝通與交流，盡量避免重復(fù)講解。

本書由湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院周寧武副教授結(jié)合十多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)完成編寫，在編寫過(guò)程中得到了湖州祥瑞物流公司、湖州鑫達(dá)物流公司、湖州銳格物流科技公司、百世科技、心怡科技、物美商業(yè)、飛梭云供應(yīng)鏈公司等相關(guān)人員的支持和幫助，他們提供了素材和資料；還得到了兄弟院校及本校同行、專家的幫助和指導(dǎo)，他們?yōu)榫帉懱峁┝酥匾�的參考意�?jiàn)和建議；參考了倉(cāng)庫(kù)社區(qū)、物聯(lián)云倉(cāng)等網(wǎng)站上的資料和素材，借鑒了相關(guān)行業(yè)專家、企業(yè)專家、高校學(xué)者的著作、教材和案例。對(duì)于上述幫助和指導(dǎo)，在此一并表示謝意。

由于倉(cāng)儲(chǔ)行業(yè)發(fā)展速度快，企業(yè)實(shí)踐在某些方面甚至超越了理論研究，加之編者水平有限，書中難免有疏漏和不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各方人士批評(píng)指正。

編 者

2020年1月