長期以來浙江省衢州職業(yè)技術學院致力于把學生思想教育貫穿學校教育全過程，特別是學校開展以《悉尼協(xié)議》為范式的高水平專業(yè)建設與改革以來，我們將學生思想政治教育融入人才培養(yǎng)方案，試圖將學生的思想政治教育活動以標準課程的模式固化下來，成為學校思政課程的重要組成部分，并通過探索構(gòu)建專業(yè)教育與通識教育相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系，實現(xiàn)知識傳授與價值引導的有機統(tǒng)一。
　　《職業(yè)院校思政活動課程建設案例集》是在對我校思想政治教育中的文化基因和價值內(nèi)涵進行深入挖掘的基礎上形成的。其中，“有愛篇”凝練了“衢職有愛”的教育品牌，構(gòu)建了通識課程、活動課程和潛在課程相融合的“有愛”教育體系，突出了精準關愛和“讓校園充滿愛”的教育理念。