新世紀(jì)兒童文學(xué)新論:中外兒童文學(xué)比較論稿
定 價(jià):88 元
叢書名:新世紀(jì)兒童文學(xué)新論
- 作者:朱自強(qiáng) 著
- 出版時間:2020/1/1
- ISBN:9787558907012
- 出 版 社:少年兒童出版社
- 中圖法分類:I106.8
- 頁碼:375
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
這本文集中的大部分文章是有問題意識的有感而發(fā)。唯其成稿時對自身比較文學(xué)研究的性質(zhì)的“不知不覺”,恰足以證明,兒童文學(xué)研究可以自然而然地進(jìn)人到不同的學(xué)科領(lǐng)域。這本《中外兒童文學(xué)比較論稿》是作者自己跨學(xué)科學(xué)術(shù)實(shí)踐的一個總結(jié)。
從事兒童文學(xué)研究已近四十年。兒童文學(xué)理論、中國兒童文學(xué)史、日本兒童文學(xué)、小學(xué)語文教育等,都是我有十分明確的研究意識,并下過較大功夫的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。這次為“新世紀(jì)兒童文學(xué)新論”叢書編輯帶有專題研究性質(zhì)的文集,在檢視自己撰寫的論文、文章時,發(fā)現(xiàn)在不知不覺間,也做了一些兒童文學(xué)比較研究方面的工作,于是挑揀一番,盡管所獲不多,卻也編錄成冊,名之日《中外兒童文學(xué)比較論稿》。
我這里說的“不知不覺”,意指我在撰寫這些文章時,并沒有做比較文學(xué)研究的學(xué)術(shù)規(guī)劃,這與我做兒童文學(xué)理論、中國兒童文學(xué)史等研究,頗不一樣。然而無心插柳卻能成蔭,也是有因緣際會蘊(yùn)于其中。
中國兒童文學(xué)的發(fā)生和發(fā)展,都深受包括日本在內(nèi)的西方兒童文學(xué)的影響。作為中國的兒童文學(xué)研究者,我較早意識到,如果不關(guān)注包括日本在內(nèi)的西方兒童文學(xué),在闡釋兒童文學(xué)理論、研究中國兒童文學(xué)的歷史時,必然會語焉不詳、詞不達(dá)意。2000年,我出版了博士論文,同時也是國家社科基金項(xiàng)目成果《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》一書。在《后記》中,我曾這樣說:“兒童文學(xué)是西方社會現(xiàn)代化進(jìn)程中的產(chǎn)物,它受西方社會的現(xiàn)代化的催生和推進(jìn);中國兒童文學(xué)的發(fā)生是受動的,它由西方影響來催生。由此,我認(rèn)為,要描述、分析中國兒童文學(xué)的性質(zhì)、發(fā)生發(fā)展規(guī)律以及走勢,導(dǎo)人西方這一維度,從中國兒童文學(xué)的現(xiàn)代化問題這一視角進(jìn)行研究當(dāng)是十分科學(xué)而有效的理論途徑!
研究中國與西方的關(guān)系,是中國兒童文學(xué)學(xué)科的題中之義。我甚至認(rèn)為,對于中國兒童文學(xué)史研究而言,中國與西方,猶如一張紙的兩面,當(dāng)你深入思考、探究、闡釋中國兒童文學(xué)歷史的發(fā)生緣由以及起落消長時,不可避免、自然而然地會力透紙背,觸及西方。
朱自強(qiáng),中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,兒童文學(xué)研究所所長。主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)閮和膶W(xué)、語文教育、兒童教育。出版《朱自強(qiáng)學(xué)術(shù)文集》(10卷)。具有代表性的學(xué)術(shù)著作有《兒童文學(xué)的本質(zhì)》《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》《兒童文學(xué)概論》《日本兒童文學(xué)論》《小學(xué)語文文學(xué)教育》《小學(xué)語文兒童文學(xué)教學(xué)法》等。學(xué)術(shù)研究獲得過蔣風(fēng)兒童文學(xué)理論貢獻(xiàn)獎、魯迅文學(xué)理論批評提名獎等獎項(xiàng)。主持教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國兒童文學(xué)跨學(xué)科拓展研究”。創(chuàng)作的系列兒童故事《花田小學(xué)的屬鼠班》獲泰山文藝獎,圖畫書《會說話的手》獲圖畫書時代獎銀獎;翻譯出版日本兒童文學(xué)名著十余種、圖面書近百種。
上編
中日兒童文學(xué)比較論
周作人的“兒童文學(xué)”觀念的發(fā)生——以日本影響為中心
“童話”詞源考——中日兒童文學(xué)早年關(guān)系側(cè)證
中日兒童文學(xué)術(shù)語異同比較
日本的“阿信”與中國的“阿信”——關(guān)于翻譯和解說的問題
中日戰(zhàn)爭兒童文學(xué)比較
周作人的兒童文學(xué)理論與日本影響
魯迅的兒童觀:兒童文學(xué)視角
接受的作用及其方向——以中國兒童文學(xué)為中心的思考
近年日本兒童文學(xué)在中國——我所體驗(yàn)的翻譯狀況
下編
中西方兒童文學(xué)比較論
論周作人的“兒童文學(xué)”觀念的發(fā)生——以美國影響為中心
20世紀(jì)中國兒童文學(xué)理論走向——中西方兒童文學(xué)關(guān)系史視角
“兒童的發(fā)現(xiàn)”:周作人的“人的文學(xué)”的思想源頭
兒童文學(xué)理論:在“現(xiàn)代”與“后現(xiàn)代”之間
西方影響與本土實(shí)踐——論中國“兒童本位”的兒童文學(xué)理論的主體性問題
重新發(fā)現(xiàn)安徒生
中國與西方傳統(tǒng)兒童觀的異同比較——以兒童文學(xué)的發(fā)生為視角
“別求新聲于異邦”——英國兒童文學(xué)在中國的翻譯
佩里·諾德曼的誤區(qū)——與《兒童文學(xué)的樂趣》商榷
小說童話:一種新的文學(xué)體裁
周作人的《兒童的文學(xué)》解說
趙景深、周作人“關(guān)于童話的討論”解說
附錄
“三十”自述——兼及體驗(yàn)的當(dāng)代兒童文學(xué)學(xué)術(shù)史