新版序:為人父母無須完美
前幾天,我的編輯問我:“《孩子的成長,媽媽的修行》這次再版,有沒有要修改的地方?”
是啊,一眨眼四年過去了,當(dāng)初的奶娃娃豆豆已經(jīng)長成半大小子,我自己無論是在理論還是實(shí)踐上都成熟不少,再看當(dāng)初的文字,當(dāng)然會(huì)有稚拙之處,是不是要修改一下呢?
以我追求完美的個(gè)性,當(dāng)然是要修改的,可是在電腦前枯坐良久,居然不知從何下手,怎么改都不是當(dāng)初的心境,怎么改都不如當(dāng)初的文字動(dòng)人心弦,于是干脆作罷。
為什么會(huì)這樣呢?我想是因?yàn)楫?dāng)初那份真實(shí)和真誠——當(dāng)時(shí)在我身上真實(shí)地發(fā)生了這些事情,我趁著所學(xué)的理論熱氣騰騰之時(shí)便應(yīng)用、記錄、反思,哪怕不完美,但這份真實(shí)和真誠已足夠打動(dòng)人心。
這與我們育兒是不是有異曲同工之妙?
和孩子相處的過程中,真正打動(dòng)孩子的,不是完美,而是真實(shí)和真誠。為人父母無須完美,也做不到完美,因?yàn)槲覀兪侨硕皇巧,我們不可?65天24小時(shí)對(duì)孩子充滿愛意,不可能每件事都盡善盡美。尤其是,在生活重壓之下,孩子調(diào)皮之時(shí),失望、焦慮、生氣、憤怒等情緒就會(huì)不可抑止地向我們襲來,甚至在我們自己還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,就已經(jīng)發(fā)火了。這個(gè)時(shí)候,倘若能夠真實(shí)地面對(duì)自己的情緒,真誠地表達(dá)自己的需求,那要比做一個(gè)強(qiáng)求完美的父母更加容易,也更加重要。
對(duì)于孩子來說,他們也不需要父母完美,他們需要的是真實(shí)的、活生生的、有血有肉的人,哪怕我們不完美,只要我們真實(shí)、真誠,他們就會(huì)愿意和我們親近。
當(dāng)他們愿意和我們親近的時(shí)候,教育才成為可能。如果一個(gè)人說話非常有道理,可是你一看到他就煩,那么他講得越多,你就越想抽他;相反,如果你喜歡一個(gè)人,不管他怎樣講,你都愿意聽,就算他講錯(cuò)了,你也愿意往好的一面想。所以,有關(guān)系才能有教育,關(guān)系始終都要走在教育之前。
這也是這本并不完美的書能銷售得那么好,多次位列當(dāng)當(dāng)、京東家教書排行榜前幾名的原因。因?yàn)樗鎸?shí)、真誠,所以很容易就和大家建立連接,讓人看了還想看。
經(jīng)常有讀者評(píng)論:
“看到這本書,會(huì)覺得這就是在講我自己家里的事兒,特別感同身受,這才發(fā)現(xiàn)原來家里雞飛狗跳的事兒還有這么有效又有趣的處理方法。”
“這本書簡直不像育兒書,而像是小說,一口氣就看完了,還意猶未盡。這可是我看完的第一本育兒書!
“這本書最大的特點(diǎn)就是特別打動(dòng)人,看一遍就自動(dòng)刻在心里了,簡直有魔性。我孩子只看了一遍,就經(jīng)常和我說‘云香老師說……’”
……
是的,當(dāng)我們覺得一本書有趣好玩、感同身受的時(shí)候,才能看得下去,看完才能用到自己身上;當(dāng)孩子覺得跟我們在一起有趣好玩、被理解被接納的時(shí)候,他才會(huì)愿意和我們在一起,教育才有可能。
或者說,教育就是發(fā)生在這些有趣好玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,不是我們板著臉對(duì)孩子說“我告訴你……”,而是你好像什么也沒做,但孩子就已經(jīng)自己有所領(lǐng)悟,學(xué)會(huì)了自我負(fù)責(zé)。這種潤物細(xì)無聲的方式才是教育的最高境界。
這也是我們?nèi)A德福常說的“教育就是環(huán)境,我們只需要提供適合的環(huán)境,孩子自然會(huì)在環(huán)境中完成他的自我教育”。
父母本身就是環(huán)境中至關(guān)重要的一部分,教育孩子的過程事實(shí)上也是一條父母的自我教育之路。比如我自己,在育兒的過程中,每一步都是我自我成長的見證。
曾經(jīng),我對(duì)孩子充滿了期待,他還在肚子里時(shí)我就開始胎教,恨不得培養(yǎng)出一個(gè)神童來,孩子有一點(diǎn)比不上別人的孩子,我就焦慮緊張,四處打聽哪個(gè)早教機(jī)構(gòu)可以讓孩子更聰明。
后來,我終于明白,這一切都是我自己的投射,是我把自己的不得志投射到孩子身上,希望他能完成我未完成的心愿。這所有的一切都是我的期待、我的情緒,孩子沒有必要為我的期待和情緒埋單,事實(shí)上他也埋不了單。我越是期待,他越是讓我失望,直到有一天,我把勁兒使在自己身上,允許他走自己的路、犯自己的錯(cuò),才猛然發(fā)現(xiàn),孩子居然比我曾經(jīng)期待的還要好。
曾經(jīng),我控制不住對(duì)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,就會(huì)怨恨父母,因?yàn)樗麄儗?duì)我的教育方式有問題,讓我內(nèi)心傷痕累累,所以我才會(huì)失去愛孩子的能力。
后來,當(dāng)我走過了和父母和解之路,可以自由擁抱他們,輕松說“我愛你”時(shí),我終于明白自己早已長大,就算父母當(dāng)初做得不好,我也可以自己負(fù)責(zé),自己愛自己,成為一百分的媽媽。而當(dāng)我做到這一點(diǎn)的時(shí)候,面對(duì)孩子,我自然情緒穩(wěn)定。這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)并不是過去決定了現(xiàn)在和未來,而是我們?nèi)绾慰创F(xiàn)在決定了未來是什么樣的。
曾經(jīng),我一直活在別人的眼光中,明明不喜歡理工科,卻因?yàn)槁犝f理工科好找工作而讀到了工學(xué)碩士;明明討厭北京的干燥氣候,卻為了別人羨慕的北京戶口北漂十幾年;明明不愿意去做那件事,卻因?yàn)椴缓靡馑季芙^而委屈自己……
后來,我終于成功轉(zhuǎn)型,做了自己喜歡的事業(yè),也有勇氣因?yàn)橐粋(gè)念頭——在有山有水的地方生活——就鋪開地圖,選擇離京。雖然搬去的那個(gè)地方,以前我從未聽說過,也沒有任何親戚朋友,但當(dāng)心無掛礙時(shí),前行自然就變得容易。當(dāng)這樣的事情都變得容易的時(shí)候,拒絕別人還會(huì)困難嗎?
曾經(jīng),我面對(duì)世界,總是非黑即白,偏激固執(zhí),凡事一定要爭個(gè)是非對(duì)錯(cuò)。比如,參加學(xué)習(xí)先得把老師批到體無完膚,然后再慢慢被征服。
后來,我意識(shí)到,世事本無絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),唯有放空自己,以謙卑的態(tài)度面對(duì),才能有空間接受新事物,才能讓生命充滿無限可能。人有空間,能容萬物;海有空間,方納百川。而當(dāng)我改變的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)孩子也改變了,不再要求別人都聽自己的,誰說話他都愿意聆聽,和誰玩都能玩到一起去。
……
而這一切,都是孩子帶來的,所以孩子才是老師,是我們成長路上的引路人。感恩我有一個(gè)如此可愛、如此聰慧的孩子,以至于我經(jīng)常都會(huì)望著他的睡顏感嘆:這么好的孩子怎么是我生的呢?我實(shí)在太幸運(yùn)了!
是啊,愿有一天每一個(gè)父母都能感嘆:我的孩子太好了!我太幸運(yùn)了!每一個(gè)孩子都能感嘆:我的父母太好了!我太幸運(yùn)了!
記得有一個(gè)學(xué)員上完我的課程以后,買了一本《孩子的成長,媽媽的修行》,送給自己二十四歲的兒子,上面寫了三個(gè)字:對(duì)不起!
你們知道后面發(fā)生了什么嗎?她兒子也買了一本《孩子的成長,媽媽的修行》送給了她,上面寫了三個(gè)字:我愛您!
是的,每一個(gè)父母都欠孩子一聲“對(duì)不起”,只要父母愿意說“對(duì)不起”,孩子就愿意無條件地原諒父母所有的不完美。
每一個(gè)孩子都欠父母一聲“謝謝您”,只要孩子心懷感恩,父母沒有不甘之如飴的。
只要我們都愿意改變,距離那聲“我愛你”還遠(yuǎn)嗎?
我媽媽,一個(gè)六十多歲的農(nóng)村老人,居然也學(xué)會(huì)了對(duì)我說“我愛你”,而這估計(jì)是她這輩子第一次開口說這三個(gè)字。何其有幸,我有愿意自我成長的媽媽;何其有幸,我自己也是愿意自我成長的媽媽……
育兒路是一條自我成長路,也是一條鳳凰涅槃之路。豆豆成長的這八年,我的容貌、氣質(zhì)發(fā)生了巨大變化,連聲音都變得甜美動(dòng)人?梢哉f,此刻是我這一生最美的時(shí)光。最好的年華因你而來,感謝你,我的孩子!也感謝你們,我的每一位讀者,愿你們和我一樣,因孩子而走上自我成長之路,因孩子而余生每一刻都是最好的年華!
云香
2019年3月29日于深圳
第 1 章 如何傾聽年幼的孩子
你看見孩子了嗎——關(guān)注“不良行為”發(fā)生的真正原因
為何總是打妹妹——看見孩子行為背后的心理需要
我不想吃飯了——培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣與接納他的情緒不矛盾
打碎瓶子的小豆豆——接納情緒比追究責(zé)任更重要
孩子摔倒了——如何撫慰受傷的孩子
入園焦慮期——如何聽到孩子真實(shí)的想法
我可以吃糖嗎——如何把握傾聽的時(shí)機(jī)
如何聽,如何說——在真實(shí)中連接孩子
第 2 章 如何教會(huì)年幼的孩子表達(dá)自我
十萬個(gè)為什么——如何回答孩子的問題
我必須馬上騎車——如何讓孩子學(xué)會(huì)等待
總是要求抱的孩子——如何讓孩子理解你的辛苦
我把孩子弄丟了——如何對(duì)孩子表達(dá)你的擔(dān)心
無目的的表揚(yáng)——如何肯定孩子
商場里的戰(zhàn)爭——如何拒絕孩子
第 3 章 如何給孩子高質(zhì)量的愛
兩個(gè)孩子,如何養(yǎng)——愛老大的智慧
晚上九點(diǎn)要睡覺——為孩子立規(guī)則
燙不燙,誰說了算——尊重孩子的感覺
與家人在育兒方面發(fā)生沖突——做有界限的父母
你真的懂得怎么陪孩子嗎——什么才是高質(zhì)量的陪伴
小家務(wù),大收獲——如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行力所能及的勞動(dòng)
越控制越失控——關(guān)于孩子的零食問題
第 4 章 如何給孩子簡化生活
給孩子讀書——繪本過多也是傷害
玩具選擇有學(xué)問——什么玩具能讓孩子高質(zhì)量地玩耍
拒絕電視機(jī)——看電視傷害的不僅是眼睛
兩分鐘后回家還是三分鐘后回家——關(guān)于讓孩子選擇
養(yǎng)了個(gè)磨蹭娃——尊重孩子的天性和節(jié)奏
第 5 章 浪漫,每個(gè)媽媽都可以做個(gè)藝術(shù)家
將節(jié)奏引入孩子的生活——養(yǎng)育是一場詩意的修行
我的微引導(dǎo)離乳——離乳也可以很浪漫
我們這樣考察幼兒園——如何選擇合適的幼兒園
分離是一種成長——唯美的入園準(zhǔn)備
伴著故事入眠的孩子——如何給孩子講故事、編故事
培養(yǎng)孩子畫畫——絕大部分父母都可能犯的錯(cuò)誤
第 6 章 育兒先育己
從職場白領(lǐng)到全職媽媽——我的全職之路
從全職媽媽到幼教專家——我的成長之路
我永遠(yuǎn)都不玩滑梯了——孩子是父母情緒的探測器
我是如此不完美的母親——請媽媽接受自己的內(nèi)疚
爸爸來帶娃——每個(gè)媽媽都應(yīng)該有自己的“特殊時(shí)光”
參考書目
后記
新版后記