中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)
定 價:68 元
叢書名:馬克思主義海洋文明與中國特色道路叢書
- 作者:劉美平 著
- 出版時間:2020/4/1
- ISBN:9787509662465
- 出 版 社:經(jīng)濟(jì)管理出版社
- 中圖法分類:F0-0
- 頁碼:230
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》以反思西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)理論缺憾、思想主旨和價值取向?yàn)榍腥朦c(diǎn),通過分析西方發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)對中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式的影響,從時空維度研究了中國特色社會主義全面發(fā)展的歷史脈絡(luò)和現(xiàn)實(shí)抉擇。
《中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》在客觀理性看待中國發(fā)展成績和發(fā)展代價的前提下,闡釋了中國全新發(fā)展理念,正確判斷中國所處的發(fā)展新階段,深刻探究中國選擇中國特色社會主義發(fā)展道路的深層原因,展望了中國的近期發(fā)展目標(biāo)、遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)和最終發(fā)展目標(biāo),明確了中國轉(zhuǎn)型升級過程中的發(fā)展新動力,全面制定了適應(yīng)不同時期的中國發(fā)展戰(zhàn)略,提出促進(jìn)中國高質(zhì)量增長的諸多新舉措?梢,中國式發(fā)展,既不是簡單的增長,也不是單純的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而是安全、全面的、長遠(yuǎn)的、深刻的、國際化的、網(wǎng)絡(luò)化的全方位發(fā)展,中國創(chuàng)造了世界范圍內(nèi)容的發(fā)展模式。中國發(fā)展方式為國際發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了成功案例,為具有國別特色與民族特色的馬克恩主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)提供了優(yōu)秀典范,為全球化過程中社會主義發(fā)展歷史描繪了光輝畫卷!
習(xí)近平總書記指出,發(fā)展是解決一切問題的總鑰匙。沒有發(fā)展,就沒有人類的進(jìn)步,可見,發(fā)展是世界各國的共同話題。對于發(fā)達(dá)國家而言,是進(jìn)入后工業(yè)化社會的深度發(fā)展;對于廣大發(fā)展中國家而言,是以工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為內(nèi)容的現(xiàn)代化過程。這就是說,發(fā)達(dá)國家的深度發(fā)展和發(fā)展中國家的現(xiàn)代化以及發(fā)展中國家同發(fā)達(dá)國家之間的協(xié)同發(fā)展是21世紀(jì)各國尋求新發(fā)展機(jī)會的國際前提。正是在這樣的發(fā)展前提下,中國開始了傳統(tǒng)工業(yè)化和后工業(yè)化的雙重追趕,甚至呈現(xiàn)出局部領(lǐng)域的彎道超車。在這場史無前例的追趕過程中,中國是怎樣著眼于“發(fā)展”這個時代命題進(jìn)行思考和實(shí)踐的,中國又是如何在反思西方發(fā)展理論與發(fā)展邏輯的基礎(chǔ)上建構(gòu)具有中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的,特別是中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)是如何超越西方發(fā)展模型而發(fā)揮實(shí)踐指導(dǎo)作用的,這成為本書的核心內(nèi)容。
沒有發(fā)展就沒有中華民族的偉大復(fù)興。發(fā)展是建立在經(jīng)濟(jì)增長基礎(chǔ)上的,然而并不是所有的經(jīng)濟(jì)增長都稱其為發(fā)展。單純的數(shù)量意義上的經(jīng)濟(jì)增長帶來的代價已經(jīng)非常沉重。正是基于對GDP崇拜式經(jīng)濟(jì)增長的反思,才有了習(xí)近平總書記五大新發(fā)展理念的誕生。新發(fā)展理念要求我們理性審視中國所處的歷史性發(fā)展階段,要求我們堅(jiān)定走中國特色社會主義發(fā)展道路,要求我們明確未來中華民族的發(fā)展目標(biāo),要求我們形成可持續(xù)中國特色發(fā)展動力。從這個意義上講,發(fā)展是解決中國社會經(jīng)濟(jì)一切問題的萬能鑰匙,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的金鑰匙!
沒有發(fā)展就沒有人類的進(jìn)步。無論是發(fā)展中國家,還是發(fā)達(dá)國家,都是人類的組成部分。人類進(jìn)步就是建立在民族國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)之上的,中國是世界人口大國,中國的發(fā)展就因此而具有世界意義。鑒于此,中國式生態(tài)文明建設(shè)就是為全球綠色可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,就是實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo);中國式精準(zhǔn)扶貧就是為世界減少貧困,就是在實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標(biāo)方面起模范帶頭作用。因?yàn)橹袊l(fā)展是世界發(fā)展不可或缺的組成部分,所以中國特色馬克思主義發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)就有了國際學(xué)術(shù)價值。這正是中國發(fā)展和中國發(fā)展理論的民族意義和世界意義所在。
劉美平,女,1970年6月26日出生,山東曹縣人,中共黨員,現(xiàn)為上海海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,馬克思主義理論學(xué)科帶頭人,文理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員,主要研究馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué),兼任中國政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、中國宏觀經(jīng)濟(jì)管理教育學(xué)會常務(wù)理事、中國工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會理事等職。發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇;出版學(xué)術(shù)著作12部,其中,獨(dú)著4部,合著1部,參著6部,主編教材1部;主持和參與完成的國家與省級項(xiàng)目10項(xiàng);獲得河南省優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng),獲得鄭州市優(yōu)秀社會科學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng),獲得河南省教育廳人文社會科學(xué)研究成果獎多項(xiàng)。榮獲河南省優(yōu)秀專家、河南省百名優(yōu)秀社科理論人才、河南省宣傳思想文化戰(zhàn)線“四個一批”人才、河南省優(yōu)秀青年社科專家、河南省高校系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、河南省高?萍紕(chuàng)新人才、河南省優(yōu)秀青年骨干教師等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
第一章 對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)增長理論的反思
第一節(jié) 土地增長論
一、殖民主義時期的國土掠奪論
二、工業(yè)革命時期的土地瓜分論
三、全球化時期的空間生產(chǎn)論
第二節(jié) 資本增長論
一、實(shí)體工業(yè)資本投資增長理論
二、虛擬金融資本投資增長理論
三、人力資本投資增長理論
第三節(jié) 技術(shù)增長論
一、外生增長理論
二、內(nèi)生增長理論
三、中性技術(shù)增長理論
第四節(jié) 管理增長論
一、精細(xì)化管理增長論
二、企業(yè)家創(chuàng)新理論
三、系統(tǒng)管理理論
第二章 中國經(jīng)濟(jì)增長實(shí)踐的客觀評價
第一節(jié) 評價中國經(jīng)濟(jì)增長的時空維度
一、在五百多年的社會主義歷史中看待中國經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量
二、在兩百多年的全球工業(yè)化歷史中看待中國經(jīng)濟(jì)增長速度
三、在七十年的中華人民共和國成立歷史中看待中國經(jīng)濟(jì)增長數(shù)量
第二節(jié) 中國經(jīng)濟(jì)增長業(yè)績表現(xiàn)
一、物質(zhì)財富的快速增加
二、綜合國力的迅速提升
三、國防實(shí)力的整體提高
第三節(jié) 中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長的分析
一、不同階段的增長軌跡
二、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的巨大成就
三、不同地區(qū)的增長績效
第四節(jié) 中國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長的代價
一、環(huán)境成本巨大——生態(tài)破壞、環(huán)境污染嚴(yán)重
二、社會福利損失嚴(yán)重——貧富差距拉大
三、潛規(guī)則顯性化——腐敗嚴(yán)重
四、道德失范——文化缺失
第三章 中國新型發(fā)展理念的全新闡釋
第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的豐富內(nèi)涵
一、增長
二、經(jīng)濟(jì)增長
三、經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量與發(fā)展
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量的評價方法
一、定性評價和定量評價
二、直接評價和間接評價
三、總體評價和具體評價
第三節(jié) 新執(zhí)政范式下的發(fā)展理念轉(zhuǎn)型
一、從資本要素驅(qū)動到創(chuàng)新發(fā)展
二、從非均衡增長到協(xié)調(diào)發(fā)展
三、從單純經(jīng)濟(jì)發(fā)展到綠色發(fā)展
四、從利益保護(hù)到共享發(fā)展
五、從著眼國內(nèi)發(fā)展到開放發(fā)展
第四章 中國發(fā)展階段的理性判斷
第一節(jié) 馬克思主義經(jīng)典作家的發(fā)展階段理論
一、馬克思的三階段理論
二、列寧的兩階段理論
三、毛澤東的多階段理論
第二節(jié) 中國社會主義初級階段理論
一、中國特色社會主義初級階段的提出及發(fā)展
二、中國特色社會主義初級階段的含義
三、中國特色社會主義初級階段理論的歷史意義
第三節(jié) 新時期習(xí)近平的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)理論
一、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的時間節(jié)點(diǎn)
二、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的豐富內(nèi)涵
三、經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的哲學(xué)考量
第五章 中國發(fā)展道路的堅(jiān)定選擇
第一節(jié) 世界各國發(fā)展道路的多樣性
一、資本主義發(fā)展道路
二、社會主義發(fā)展道路
三、“第三條道路”
第二節(jié) 中國發(fā)展道路的艱難探索
一、中國共產(chǎn)黨的成立與中國式道路之間的黨政關(guān)系
二、中國工農(nóng)紅軍、八路軍、解放軍與中國式道路之間的軍政關(guān)系
三、中國傳統(tǒng)政治與中國式發(fā)展道路之間的文化聯(lián)系
第三節(jié) 中國社會主義發(fā)展道路的獨(dú)特之處
一、中國特色社會主義的優(yōu)越性完勝歐美主義
二、中國特色社會主義的改革創(chuàng)新?lián)P棄了蘇東傳統(tǒng)社會主義的弊端
三、獨(dú)樹一幟的中國特色社會主義治國理政方式
第六章 中國發(fā)展目標(biāo)的確立
第一節(jié) 中國發(fā)展的最終目標(biāo)
一、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義
二、社會主義社會與共產(chǎn)主義社會的關(guān)系
三、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義目標(biāo)的長期性
第二節(jié) 中國發(fā)展的近期目標(biāo)
一、全面建成小康社會
二、精準(zhǔn)扶貧和切實(shí)脫貧
三、中國減貧的國際價值
第三節(jié) 中國發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)
一、習(xí)近平提出的“中國夢”
二、“中國夢”的歷史意義
三、“中國夢”的世界意義
第七章 中國發(fā)展戰(zhàn)略的與時俱進(jìn)
第一節(jié) 20世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略
一、“三步走”戰(zhàn)略
二、科教興國戰(zhàn)略
三、區(qū)域非平衡發(fā)展戰(zhàn)略
第二節(jié) 21世紀(jì)的發(fā)展戰(zhàn)略
一、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略
二、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略
三、國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略
第三節(jié) 著眼于未來的海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略
一、發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)
二、保護(hù)海洋生態(tài)
三、維護(hù)海洋權(quán)益
四、重視海軍建設(shè)和海防建設(shè)
第八章 中國發(fā)展動力的全面轉(zhuǎn)型
第一節(jié) 夯實(shí)積累性理論創(chuàng)新基礎(chǔ)
一、改革基礎(chǔ)理論創(chuàng)新科研體制
二、培養(yǎng)高精尖理論創(chuàng)新人才
三、建立理論創(chuàng)新科學(xué)考評機(jī)制
第二節(jié) 激發(fā)跳躍式技術(shù)創(chuàng)新動能
一、供給側(cè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新主體的激勵機(jī)制
二、技術(shù)創(chuàng)新成果的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)機(jī)制
三、大型公共技術(shù)創(chuàng)新投資機(jī)制的建立
第三節(jié) 促進(jìn)導(dǎo)向性制度的創(chuàng)新成熟
一、匡正權(quán)力與制度的關(guān)系
二、理順法律與制度的關(guān)系
三、明確國家制度頂層設(shè)計的價值取向
第四節(jié) 開拓思想性文化創(chuàng)新的新境界
一、高度重視哲學(xué)社會科學(xué)與人文社會科學(xué)的基礎(chǔ)研究
二、高度重視全程學(xué)校教育中歷史、文學(xué)與哲學(xué)的啟蒙教育
三、建立社會科學(xué)與自然科學(xué)定期思想討論制度
參考文獻(xiàn)
后記