“OCAT 研究中心年度講座叢書”序言

自19世紀中葉以來，講座制度不僅在大學教育中，也在民眾趣味的培養(yǎng)中發(fā)揮著越來越重要的作用。到了20 世紀中期以后，一些重要的博物館、美術(shù)館也開始設(shè)立講座，成為架設(shè)于學術(shù)研究與公共教育之間的一座橋梁。這些大學內(nèi)外的學術(shù)活動共同孕育了當代學術(shù)史中的一些重要著作。近些年來，中國的一些大學和研究機構(gòu)也開始嘗試類似的講座形式，并取得了一些成果。

OCAT 研究中心正式成立于2015 年，但其理念卻是從過去十年間OCT 當代藝術(shù)中心（OCT Contemporary Art Terminal， 簡稱“OCAT”）的實踐經(jīng)驗發(fā)展而來。正如創(chuàng)始人黃專教授所指出，OCAT 研究中心一方面貫徹學術(shù)上的獨立性，另一方面顛覆了之前的模式，不再是以研究為起點，以展覽為結(jié)果，而是以藝術(shù)史研究為核心。在這種新模式下，年度講座就成了研究中心常規(guī)項目中至關(guān)重要的內(nèi)容。

我們計劃每年挑選一位在世界范圍內(nèi)具有重大影響力的藝術(shù)史家作為年度講座學者，經(jīng)過共同商議提出一個與中國學術(shù)界目前面臨的問題相關(guān)的題目，舉行一系列學術(shù)講座，并圍繞這個系列講座舉辦研討班及相關(guān)展覽，出版演講集與相關(guān)出版物�！癘CAT 研究中心年度講座叢書”所收錄的，正是這一出版計劃中的主體部分，將呈現(xiàn)為中文和西文的雙語模式。我們期待，每年在OCAT 研究中心所進行的演講，都是講座學者具有開創(chuàng)性的研究成果，不僅對中國產(chǎn)生影響，也對國際學術(shù)界產(chǎn)生影響。

郭偉其

2016年11月16日