學(xué)習(xí)解答應(yīng)用題可以發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，訓(xùn)練思維的靈活性和創(chuàng)造性；同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)生在解答應(yīng)用題時(shí)往往需要將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，將題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)表達(dá)式，這兩個(gè)“轉(zhuǎn)化”是學(xué)生在解應(yīng)用題時(shí)碰到的兩個(gè)大問(wèn)題。

為了幫助學(xué)生在解答應(yīng)用題時(shí)順利完成兩個(gè)“轉(zhuǎn)化”， 培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力，教會(huì)學(xué)生更多列式和運(yùn)算技巧，我們依據(jù)國(guó)家教育部對(duì)中小學(xué)生要進(jìn)行素質(zhì)教育的指示精神，以新教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，編寫了這套“小神童系列”應(yīng)用題叢書。本叢書具有以下三大特點(diǎn)：

與教學(xué)大綱要求一致，同步訓(xùn)練，輕松掌握應(yīng)用題列式方法；

一星到五星難度題型精準(zhǔn)定位，滿足學(xué)生不同階段的做題需求；

題量豐富，目標(biāo)明確，抓住難點(diǎn)反復(fù)練，快速提高解題能力。

為了使編寫和挑選的題目既有普遍性，又有典型性，我們參閱了一些全國(guó)知名小學(xué)平時(shí)的訓(xùn)練題和考試題。在此向相關(guān)的兄弟學(xué)校的同仁表示感謝。

編者

2018年5月