解海龍是中國攝影界知名攝影家，他從1987 年開始關(guān)注中國貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育狀況，其拍攝的紀實照片《大眼睛》成為中國希望工程的標識。解海龍的希望工程專題影展在國內(nèi)外產(chǎn)生了巨大反響，推動了希望工程的進程，喚起了全社會的重教意識，進而改變了中國眾多貧困失學兒童的命運，改善了貧困地區(qū)的辦學條件，促進了中國基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
本書以圖文并茂的形式講述了解海龍從事攝影數(shù)十年來的心路歷程和非凡經(jīng)歷。這里不僅有解海龍在拍攝希望工程專題時遇到的數(shù)十個感人的故事，還有解海龍在攝影路上的所思所感，以及他在攝影路上的過去、現(xiàn)在與未來展望……
攝影早已融入解海龍的血液、生命之中。著眼現(xiàn)在，放眼未來，他關(guān)注的不只是“希望工程”系列專題，還有城市農(nóng)民工、留守兒童、影像教育、扶持攝影人才……
快跟著本書來一起品讀解海龍在攝影路上的精彩人生、動人故事吧。
適讀人群 ：關(guān)注社會公益與扶貧攻堅的讀者 熱愛紀實攝影的讀者 紀實攝影專業(yè)師生 2018年《開學第一課》重磅演講嘉賓，中國當代Z具社會影響力的攝影家解海龍近100幅“希望工程”攝影紀實作品首度集結(jié)出版。
解海龍是中國當代Z具社會影響力的攝影家，曾獲中國攝影Z高獎中國攝影金像獎，跟蹤拍攝希望工程30余年，2009年和2019年連續(xù)獲得中國青少年發(fā)展基金會“希望工程”特殊貢獻獎。在攝影術(shù)誕生180年紀念活動中被授予“攝影術(shù)誕生180年180人”榮譽稱號。
《我要上學 解海龍希望工程攝影紀實》收集了解海龍“希望工程”攝影紀實作品近100幅，許多照片是首次發(fā)表，全面反映了“希望工程”三十年的發(fā)展過程，和中國貧困地區(qū)教育的改變。
1984年，九年義務(wù)教育法頒布之后，酷愛攝影、曾獲獎無數(shù)的解海龍，帶上自己的相機，通過鏡頭關(guān)注當時基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，尋找答案。解海龍老師當年用鏡頭記錄下孩子們對學習的渴望，引起社會的關(guān)注，改變了他們的命運。
解海龍的代表作“大眼睛”被中國藝術(shù)研究院副院長李樹峰稱為20世紀發(fā)揮了獨特而巨大作用，成為幾代中國人的共同記憶。他的影像被賦予了不可辯駁的力量，也確證著中國農(nóng)村教育發(fā)展的艱苦奮斗史�！按笱劬Α焙髞硪渤蔀橹袊跋Ｍこ獭钡男麄鳂酥�。如今，這張照片正在中國國家博物館里展出。
解海龍
中國“希望工程”紀實攝影拍攝者
現(xiàn)任中國文藝志愿者協(xié)會顧問，世界華人攝影聯(lián)盟副主席，宋慶齡基金會理事。
曾擔任中國攝影家協(xié)會分黨組成員、副秘書長。
解海龍，一個用鏡頭助力兒童實現(xiàn)教育夢想的攝影家，他拍攝的《大眼睛》、《流鼻涕》和《小光頭》等作品，替農(nóng)村孩子爭取受教育的權(quán)利，改變貧困孩子的命運。1990年開始，解海龍用了十年時間，行程兩萬多公里，走遍中國128個縣，用相機記錄貧困地區(qū)孩子的教育狀況，夢想的力量不可阻擋。
展覽及獲獎情況
1992年 中國“希望工程”攝影紀實展首次在北京展出
1994年 中國“希望工程”攝影紀實展在人民大會堂展出
1995年 個人攝影集《我要上學》獲第二屆中國“國家圖書獎”提名獎
1996年 獲中國新聞攝影學會特殊貢獻獎
1997年 獲中國攝影家協(xié)會特別榮譽獎
1998年 獲中國文聯(lián)、中國攝影家協(xié)會德藝雙馨優(yōu)秀會員稱號
2002年《大眼睛的希望》圖文書獲中宣部“五個一工程”獎
2006年 獲中國扶貧基金會“中國消除貧困獎”（義工獎）
2009年 被中國青少年發(fā)展基金會授予“希望工程”20年特殊貢獻獎
2013年 紀實攝影作品《全校師生》入編世界攝影史
2015年 獲中國文聯(lián)中國攝影家協(xié)會攝影金像獎
2019年 通過遙感衛(wèi)星將希望工程“大眼睛”照片送入太空
2019年 被中國青少年發(fā)展基金會授予“希望工程”30年特殊貢獻獎
2019年 在攝影術(shù)誕生180年紀念活動中被授予“攝影術(shù)誕生180年180人”榮譽稱號
中國“希望工程”攝影紀實展先后在北京、臺北、香港等城市，以及新加坡、馬來西亞、美國、加拿大等國家展出。
第 一章 我的漫漫攝影路
第一節(jié) 我從“賣血”買設(shè)備到“ 獲獎專業(yè)戶”/ 8
第二節(jié) 我和“大眼睛”女孩蘇明娟/ 32
第二章 照片里的學生、老師和那些不可思議的學校
第一節(jié) 我鏡頭下永遠的“頭一號”們/ 70
來自“大鼻涕”的呼喚/ 73
會發(fā)光的“小光頭”/ 88
一心想上學的“背磚女孩”/ 104
“紅領(lǐng)巾”的空飯盒/ 118
楊家小姐妹的心愿/ 126
一個跟美國總統(tǒng)合影的唇腭裂孤兒/ 132
第二節(jié) 照片背后的老師們——向園丁們致敬/ 141
為找學生跌崖犧牲的何老師/ 144
不打不成交的小盧老師/ 154
放棄女友的朱老師/ 174
背著孩子上課的戴老師/ 197
在“石頭村”代課的湯老師/ 204
第三節(jié) 講講那些你從沒聽過的學校/ 225
“棺材小學”/ 226
“磨盤小學”/ 233
“神廟小學”/ 241
“樹上小學”/ 251
“冰窖小學”/ 262
第四節(jié) 愛在改變這一切——時空學校大碰撞/ 272
第三章 攝影路上的那些難忘的回憶
第一節(jié) 為什么一定要拍他們/ 302
第二節(jié) 我的感動和“華仔”的感動/ 315
讓我感動的孩子們/ 315
香港藝人劉德華和我的照片/ 318
第三節(jié) “錢山”后面的照片/ 322
攝影展中的愛國情懷/ 330
第四節(jié) 那張賣到三十萬元的照片/ 340
第四章 照片讓愛在傳遞
第一節(jié) 那些值得被銘記的愛心/ 351
第二節(jié) 來自五湖四海的愛/ 360
北京“的哥”的“工程” / 360
上海人“另類”的抉擇/ 365
第三節(jié) 人人都獻出一點愛/ 372
一個普通士兵的壯舉/ 372
“一個老共產(chǎn)黨員”的品格/ 378
第四節(jié) 照片的溫度/ 380
第五章 永遠在路上
第一節(jié) 我的中國夢之農(nóng)民進城務(wù)工影像調(diào)查/ 390
第二節(jié) 讓照片去幫助更多的“大眼睛”/ 401
第三節(jié) 生命不止，步履不停/ 407
結(jié)束語/ 412
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