《尋找古文王國(guó)（啟蒙誦讀篇）》以萬(wàn)里路和萬(wàn)卷書(shū)兄妹倆尋找古文王國(guó)的奇妙歷程為主要線索，將中小學(xué)常見(jiàn)、常考的文言文知識(shí)融入其中，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活有趣的故事，帶領(lǐng)孩子體會(huì)古文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，分享成長(zhǎng)的收獲。本書(shū)是專(zhuān)為小學(xué)生量身打造的文言文閱讀啟蒙讀本，能有效銜接小升初文言文學(xué)習(xí)；每篇文言文均有重點(diǎn)注釋和全文翻譯，同時(shí)配套誦讀音頻二維碼，可以隨掃隨聽(tīng)，幫助孩子在快樂(lè)閱讀中培養(yǎng)文言語(yǔ)感，提高學(xué)習(xí)效率。
1.緊扣新課標(biāo)，全面提升語(yǔ)文素養(yǎng)
緊密貼合統(tǒng)編版教材要求，全面解決孩子小學(xué)語(yǔ)文啟蒙、閱讀、寫(xiě)作三大難題，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.一套真正屬于孩子的語(yǔ)文讀物
愛(ài)聽(tīng)故事是孩子的天性。尋找大語(yǔ)文系列從孩子的視角出發(fā)，在環(huán)環(huán)相扣、跌宕起伏的故事情節(jié)中，和主人公一起穿梭在神奇的古文王國(guó)，邂逅名家名作，啟發(fā)文言文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；配以充滿(mǎn)童趣的插圖，孩子愛(ài)看，輕松實(shí)現(xiàn)自主閱讀。
3.有聲誦讀，讓閱讀更多元
隨書(shū)附贈(zèng)作者親自誦讀的小古文音頻，掃碼即可收聽(tīng)，大大提高學(xué)習(xí)效率。
4.收錄閱讀測(cè)試卷，及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
讀得開(kāi)心，更要學(xué)有所得。特別收錄閱讀測(cè)試卷，幫助孩子在快樂(lè)閱讀中真正學(xué)到知識(shí)，加深理解。
陳智文，福建省福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)富陽(yáng)校區(qū)副校長(zhǎng)，高級(jí)教師，首屆全國(guó)“書(shū)香家庭”獲得者，全國(guó)小語(yǔ)會(huì)青研中心委員，福建省優(yōu)秀教師，福建省小語(yǔ)會(huì)理事，福建省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，福建省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，寧德市第二屆名師培養(yǎng)工程實(shí)踐導(dǎo)師。曾獲首屆全國(guó)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽特等獎(jiǎng)，第七屆全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，福建省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。出版專(zhuān)著10本近200萬(wàn)字，其中《尋找名家名作》《尋找作文王國(guó)》《跟著導(dǎo)圖學(xué)作文》等書(shū)，被全國(guó)多所學(xué)校列為師生共讀書(shū)目。
1．創(chuàng)世——走近《盤(pán)古開(kāi)天地》
2．補(bǔ)天——走近《女?huà)z補(bǔ)天》
3．逐日——走近《夸父逐日》
4．祖先——走近《黃帝》
5．抗?fàn)帯呓毒l(wèi)填�！�
6．智慧——走近《晏子使楚》
7．爭(zhēng)辯——走近《兩小兒辯日》
8． 求知——走近《論語(yǔ)（摘句）》
9．忍辱——走近《臥薪嘗膽》
10．教子——走近《曾參教子》
11．絕技——走近《紀(jì)昌學(xué)射》
12．知音——走近《伯牙鼓琴》
13．論學(xué)——走近《學(xué)弈》
14．鳥(niǎo)獸——走近《鯤鵬》
15．眼界——走近《望洋興嘆》
16．誠(chéng)信——走近《商鞅立信》
17．變通——走近《守株待兔》
18．寓理——走近《自相矛盾》
19．狐說(shuō)——走近《狐假虎威》
20．勤奮——走近《囊螢夜讀》
21．聰慧——走近《楊氏之子》
22．有恒——走近《鐵杵成針》
23．實(shí)踐——走近《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》
24．賞花——走近《愛(ài)蓮說(shuō)》
25．孝順——走近《扇枕溫衾》
26．四時(shí)——走近《明文精選·春》
27．清廉——走近《公儀休拒收魚(yú)》
28．性子——走近《性緩》
29．神探——走近《縣官智斷撞車(chē)案》
30．笑林——走近《白鼻貓》
閱讀測(cè)試卷
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