《C語言程序設(shè)計(jì)（案例式教程）/“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材》為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材。全書主要共9章，分別介紹了C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與共同體、位運(yùn)算與文件，每章都給出了本章小結(jié)和課后習(xí)題。該書內(nèi)容豐富、概念清晰，由淺人深，易于初學(xué)者理解和學(xué)習(xí)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有典型例題進(jìn)行強(qiáng)化，易于知識(shí)的深入理解與消化。
　　《C語言程序設(shè)計(jì)（案例式教程）/“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材》可作為高職高專院校相關(guān)專業(yè)C語言程序設(shè)計(jì)的教材，也可以作為計(jì)算機(jī)相關(guān)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)愛好者及自學(xué)人員的參考書。

　　C語言是國內(nèi)外應(yīng)用廣泛、具有影響力的計(jì)算機(jī)語言之一，用于編寫系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，在電子、計(jì)算機(jī)、通信、人工智能、嵌入式等領(lǐng)域都有深入應(yīng)用。鑒于C語言在市場上的優(yōu)越地位，各大高校都將C語言作為程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)語言。
　　當(dāng)前，高等職業(yè)教育改革在不斷地推進(jìn)，教學(xué)模式、教學(xué)方法在不斷地創(chuàng)新，根據(jù)國家對(duì)高職高專教育的最新要求，編者對(duì)C語言教材進(jìn)行認(rèn)真研究、準(zhǔn)確定位，突出高職特色，力求編寫出一本教育理念先進(jìn)、知識(shí)全面、應(yīng)用性強(qiáng)、體系得當(dāng)、通俗易懂的教材，以利于培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的需要。本書適合高職高專院校使用，也可以作為計(jì)算機(jī)相關(guān)工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)愛好者及自學(xué)人員的參考書。
　　本書采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)方法的編寫，把典型案例、實(shí)際項(xiàng)目作為教學(xué)切入點(diǎn)，首先是案例分析與實(shí)現(xiàn)，然后引入案例所需知識(shí)點(diǎn)與關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，最后進(jìn)行知識(shí)拓展。
　　本書主要共9章，分別介紹了C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、函數(shù)、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體與共同體、位運(yùn)算與文件。本書內(nèi)容豐富、概念清晰，由淺人深，易于初學(xué)者理解和學(xué)習(xí)。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有典型例題進(jìn)行強(qiáng)化，易于知識(shí)的深入理解與消化。每章的后面給出了本章小結(jié)和課后習(xí)題，便于學(xué)生總結(jié)復(fù)習(xí)、檢查學(xué)習(xí)效果和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
　　全書由山東科技職業(yè)學(xué)院蘇靜、王欣香任主編，王守順、鞠永勝、王建立任副主編。本書編寫分工如下：蘇靜、王守順編寫第一、二章，鞠永勝、王建立編寫第三、四章，王欣香、傅桂興編寫第五、六章，劉子政、武際花編寫第七、八章，王文卿、劉明編寫第九章，全書由蘇靜統(tǒng)稿。
　　本書由山東交通職業(yè)學(xué)院房華教授主審。本書在編寫過程中得到了許多同仁的支持和幫助，在此一并表示最真誠的謝意！
　　由于編者水平所限，書中難免存在疏漏和不妥之處，懇請廣大讀者批評(píng)指正。

前言

第一章 C語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
案例一 創(chuàng)建和運(yùn)行一個(gè)C語言程序
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
拓展練習(xí)：學(xué)生信息顯示
案例二 打印字母圖案
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：格式化輸入輸出函數(shù)
拓展練習(xí)：簡易計(jì)算器功能菜單輸出

第二章 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
案例一 簡易加法器設(shè)計(jì)
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式
拓展練習(xí)：攝氏溫度與華氏溫度轉(zhuǎn)換
案例二 雞兔同籠問題
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：算法
拓展練習(xí)：正整數(shù)逆序輸出

第三章 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
案例一 成績通過通知
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：條件判斷表達(dá)式
拓展練習(xí)：三角形構(gòu)成條件
案例二 商場促銷活動(dòng)收費(fèi)程序
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：if語句
拓展練習(xí)：象限判斷
案例三 季節(jié)判斷
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：switch語句
拓展練習(xí)：四則運(yùn)算

第四章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
案例一 簡易計(jì)算器
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：while語句
拓展練習(xí)：數(shù)位拆解
案例二 打印輸出“水仙花數(shù)
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：do - while語句
拓展練習(xí)：自然數(shù)階乘計(jì)算
案例三 小猴子吃桃
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：for語句
拓展練習(xí)：斐波那契數(shù)列
案例四 百錢買百雞
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：循環(huán)嵌套
拓展練習(xí)：判斷獲獎(jiǎng)人員
案例五 判斷素?cái)?shù)
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：轉(zhuǎn)移語句
拓展練習(xí)：猜數(shù)字游戲

第五章 函數(shù)
案例一 學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：函數(shù)
拓展練習(xí)：猜年齡
案例二 平面幾何圖形面積計(jì)算器
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：局部變量
拓展練習(xí)：年齡比較程序設(shè)計(jì)
案例三 柜臺(tái)收銀計(jì)算
案例分析與實(shí)現(xiàn)
相關(guān)知識(shí)：全局變量、內(nèi)部函數(shù)、外部函數(shù)
……
第六章 數(shù)組
第七章 指針
第八章 結(jié)構(gòu)體與共同體
第九章 位運(yùn)算與文件
附錄
參考文獻(xiàn)