《會計學》有以下特色:
內(nèi)容新穎,嚴格按照新修訂的企業(yè)會計準則及其應(yīng)用指南編寫。根據(jù)新修訂的企業(yè)會計準則和相關(guān)稅收法規(guī)編寫,注重會計準則和稅法的翼體應(yīng)用。
內(nèi)容全面緊湊,不僅包括會計學的基本原理和企業(yè)日常財務(wù)會計核算內(nèi)容,而且包含財務(wù)報表分析內(nèi)容,力圖使學生通過較短時間的學習掌握會計學的基本理論、方法和技能,尤其適合非會計專業(yè)經(jīng)濟管理類學生。
作業(yè)量大,除了每章后附有一定量的思考練習題以及案例討論和分析題外,教材后還附有大量按章節(jié)總結(jié)出的練習題。通過作業(yè)練習,可以有效鞏固所學知識,檢驗學習效果。
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,會計知識在企事業(yè)單位和政府部門的管理工作中日益重要。對于非會計專業(yè)的經(jīng)濟類管理類學生來說,學習會計學是繼續(xù)進行專業(yè)課學習的必要準備,因為通過學習會計學,才能正確理解企業(yè)資金的流轉(zhuǎn)過程,才能明白利潤的真正來源,才能充分認識和利用對于決策最重要的信息——會計信息的產(chǎn)生過程,進而對企業(yè)的經(jīng)營績效做出正確評價。由于會計學包含眾多的分支和復雜的內(nèi)容,而非會計專業(yè)經(jīng)濟類管理類學生只能把會計學作為一門課程來學習,此外,社會上很多不從事會計工作的管理者也在通過各種渠道補修會計這門課程,相當多的單位都把會計知識培訓列入員工的培訓計劃,因此,不論是高等院校非會計專業(yè)學生的會計課程學習,還是企事業(yè)單位員工的會計知識培訓,都需要一本能夠快速了解會計學精華、通俗易懂、針對性強的教材。這就是我們編寫本教材的目的。
通過本教材的學習,不但可以掌握會計核算的基本原理,能夠?qū)窘?jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計處理,而且能夠做到利用會計信息對企業(yè)經(jīng)營進行常見的分析和決策,達到對會計學知識的基本掌握,為進一步學習其他經(jīng)濟類管理類課程打下堅實的基礎(chǔ)。
本教材的主要內(nèi)容包括三個方面:一是會計學的基本原理;二是一般企業(yè)財務(wù)會計(各個會計要素的確認和計量以及財務(wù)會計報表的編制);三是財務(wù)會計報表分析。
董成,男,漢族,甘肅天水人,中共黨員,教授,現(xiàn)任蘭州商學院會計學院會計系主任! ≈饕芯糠较颍簳媽W! ≈饕v授課程:會計學、會計學基礎(chǔ)、審計學! ≈饕蒲谐晒壂@獎情況:近五年來,發(fā)表論文10余篇,主編教材1部,參編教材1部,主持完成省部級及地廳級科研項目3項,參與完成省部級及地廳級科研項目3項。多次獲得學校和甘肅省科研成果獎勵,主持的《會計學》系列課程被評為校級精品課程。
第一章 總論
第一節(jié) 會計的含義
第二節(jié) 會計的職能與目標
第三節(jié) 會計對象和會計要素
第四節(jié) 會計核算方法
第五節(jié) 會計規(guī)范
思考練習題
第二章 會計等式和借貸記賬法
第一節(jié) 會計等式
第二節(jié) 會計科目與賬戶
第三節(jié) 借貸記賬法
第四節(jié) 會計核算基礎(chǔ)
思考練習題
第三章 會計循環(huán)與會計核算組織程序
第一節(jié) 會計循環(huán)
第二節(jié) 會計憑證
第三節(jié) 會計賬簿
第四節(jié) 財務(wù)會計報告
第五節(jié) 會計核算組織程序
思考練習題
第四章 資產(chǎn)(上)
第一節(jié) 貨幣資金
第二節(jié) 應(yīng)收及預(yù)付項目
第三節(jié) 存貨
思考練習題
第五章 資產(chǎn)(下)
第一節(jié) 投資
第二節(jié) 固定資產(chǎn)
第三節(jié) 無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)
思考練習題
第六章 負債
第一節(jié) 負債概述
第二節(jié) 流動負債
第三節(jié) 非流動負債
思考練習題
第七章 所有者權(quán)益
第一節(jié) 所有者權(quán)益概述
第二節(jié) 實收資本
第三節(jié) 資本公積
第四節(jié) 留存收益
思考練習題
第八章 收入、費用和利潤
第一節(jié) 收入
第二節(jié) 費用
第三節(jié) 利潤
思考練習題
第九章 會計報表
第一節(jié) 資產(chǎn)負債表
第二節(jié) 利潤表
第三節(jié) 現(xiàn)金流量表
思考練習題
……
第十章 財務(wù)報表分析
附錄
主要參考文獻