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立德與樹人:青少年社會主義核心價值觀培育研究 本著作緊緊抓住青少年這一重點群體,遵循青少年成長與發(fā)展規(guī)律以及價值觀的形成與發(fā)展機理,在歷史梳理與實證調(diào)研的基礎(chǔ)上,從“教育”與“培育”的差別性入手,準確把握培育的“潛移默化、潤物無聲”性特點,對青少年社會主義核心價值觀培育的一般原則與內(nèi)在機制進行了深入研究,并從文化育人、制度育人、榜樣育人、實踐育人四個方面或四條路徑探討了青少年社會主義核心價值觀培育的方式、方法與措施,充分彰顯了培育之“育人”特點。
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