自中韓兩國1992年建交以來，兩國關(guān)系保持快速發(fā)展，各領(lǐng)域的交流日益密切，各行各業(yè)對韓國語人才的需求不斷增加。同時受韓國流行文化的影響，對韓國語感興趣的中國人也日益增多。在這種環(huán)境下，迫切需要編寫一批適合中國人，便于中國人學(xué)習(xí)，同時極具實(shí)用性的韓國語教材和工具書。語法學(xué)習(xí)是外語學(xué)習(xí)的核心，所有的語言元素都是通過語法編織在一起的。如果將單詞、詞組、短語這些語言元素比作一塊塊磚瓦的話，那么語法就是將這些磚瓦牢固地黏合在一起的水泥，水泥的數(shù)量與質(zhì)量直接決定了外語能力這座大廈的高度與強(qiáng)度。因此從某個角度來看，學(xué)習(xí)外語主要就是學(xué)習(xí)語法。
　　現(xiàn)有的韓國語教材或語法方面的工具書雖然十分注重對語法的講解和說明，但依然存在著如下一些問題：一是對語法點(diǎn)的講解不夠詳盡，大部分只停留在表層現(xiàn)象和基本功能上；二是忽視了語法點(diǎn)之間的聯(lián)系，將每一個語法點(diǎn)看作一個孤立的知識點(diǎn)；三是例句較少、不自然、不真實(shí)，學(xué)習(xí)者無法通過例句充分理解語法點(diǎn)的內(nèi)涵。
　　本書在編寫過程中，避免了以上問題的出現(xiàn)，并找出了合理的解決方法。本書精選出學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)韓國語的高級階段和準(zhǔn)備新韓國語能力考試中高級（TOPIKlI）時必須掌握的103個語法點(diǎn)，包括助詞（1個）、詞尾（48個）和慣用型（54個）三個部分，對每個語法點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，挖掘語法點(diǎn)的深層含義，幫助學(xué)習(xí)者理解和記憶。同時在多個語法點(diǎn)之間建立聯(lián)系，減輕學(xué)習(xí)者記憶的負(fù)擔(dān)。在講解語法點(diǎn)時，列舉大量例句，幫助學(xué)習(xí)者在具體的語境中理解語法的含義。語法講解淺顯易懂，適合自學(xué)。