《劍橋國際英語教程》（Interchange）是國際知名的外語教學(xué)專家杰克·C.理查茲教授編寫的綜合英語教材。此次推出的《劍橋國際英語教程（第5版）》延續(xù)廣受認(rèn)可的“交際教學(xué)法”，沿用科學(xué)的教學(xué)大綱，給學(xué)習(xí)者帶來更具時代感的全新語料、更有特色的板塊設(shè)計以及更豐富的數(shù)字資源，從內(nèi)容到形式，為英語學(xué)習(xí)者提供全方位的語言學(xué)習(xí)服務(wù)。
《劍橋國際英語教程（第5版）教師包入門級》是劍橋國際英語教程入門級的教師產(chǎn)品，包括教師用書和視聽教師用書，配合入門級學(xué)生包使用。其中，教師用書為入門級學(xué)生用書提供教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)輔助資源，還提供了入門級練習(xí)冊的練習(xí)答案以及測試用書的錄音文本和練習(xí)答案；視聽教師用書為入門級視聽活動用書提供教學(xué)指導(dǎo)，并提供練習(xí)答案和視頻腳本。
適讀人群 ：供教師，職場人士，一般讀者閱讀 《劍橋國際英語教程》（Interchange）是專為非英語國家的學(xué)習(xí)者編寫的經(jīng)典綜合性英語教程，陪伴了全球外語學(xué)習(xí)者二十余載，深受世界各地英語學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和好評。
《劍橋國際英語教程（第5版）》是《劍橋國際英語教程》的全新修訂版，秉承作者杰克·C. 理查茲教授廣受認(rèn)可的教學(xué)理念，總結(jié)之前各版在全球的課堂實踐經(jīng)驗，延續(xù)“交際教學(xué)法”，將視、聽、說有機結(jié)合，讓學(xué)生在真實的交流情境中培養(yǎng)綜合技能，尤其是口語能力。
·延續(xù)經(jīng)典教學(xué)理念
·保留科學(xué)教學(xué)大綱
·全新語言材料
·全新版面設(shè)計
·全新視聽體驗
·全新多媒體支持
·全新海量教學(xué)資源
《劍橋國際英語教程》（Interchange）是專為非英語國家的學(xué)習(xí)者編寫的一套綜合性英語教程。它將交際教學(xué)法貫穿于語言技能訓(xùn)練的整個過程之中，強調(diào)在“有意義的交流”中培養(yǎng)語言的準(zhǔn)確度和流利度，將語言學(xué)習(xí)變成了融視、聽、說為一體的愉悅體驗，因此在世界范圍內(nèi)深具影響力，在我國尤其受到大中院校、英語特色學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)以及英語自學(xué)者的歡迎。
《劍橋國際英語教程（第5版）》（Interchange， Fifth Edition）是《劍橋國際英語教程》的全新修訂版。新版總結(jié)了之前各版在全球的課堂實踐經(jīng)驗，秉承了作者杰克·C.理查茲（Jack C.Richards）教授廣受認(rèn)可的教學(xué)理念，仍然采用“交際教學(xué)法”，將視、聽、說有機結(jié)合，讓學(xué)生在真實的交流情境中培養(yǎng)綜合技能，尤其是口語能力；同時，新版結(jié)合時代變化，全面更換了語篇素材，采用全新的版面設(shè)計，完善了測評體系，并增加了數(shù)字化和在線教學(xué)資源。
新版包括入門級、1級、2級和3級，覆蓋了歐洲現(xiàn)代語言教學(xué)大綱（CEFR）A1到B1的語言能力要求。完成四個級別的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可達到劍橋通用五級證書考試（MSE）第二級（PET）的英語能力要求，并可為備考雅思（IELTS）、新托福（TOEFLiBT）和托業(yè)（TOEIC）打下堅實基礎(chǔ)。
杰克·C. 理查茲（Jack C. Richards）是應(yīng)用語言學(xué)博士，國際知名的二語和外語教學(xué)專家、應(yīng)用語言學(xué)家和教育家，曾在中國、美國、新加坡、新西蘭等地大學(xué)任教多年，被多所大學(xué)授予名譽博士學(xué)位與名譽教授殊榮。除《劍橋國際英語教程》外，還著有Speak Now, Strategic Reading等其他英語學(xué)習(xí)教材。發(fā)表的論文或著作多被視為二語教學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典。2016年被對外英語教學(xué)領(lǐng)域的TESOL國際協(xié)會評選為世界“TESOL專家50人”。
喬納森·赫爾（Jonathan Hull）曾在中國、英國、約旦、阿曼、日本、美國等地任教，主要學(xué)術(shù)領(lǐng)域為課程設(shè)置、教材設(shè)計，以及內(nèi)省法在應(yīng)用語言學(xué)中的運用。
蘇珊·普羅克特（Susan Proctor）曾在中國、日本、美國等地的大學(xué)任教多年。專門教授寫作課程，并致力于對課程設(shè)置和教材設(shè)計的研究。
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