目 錄

上篇 中華文明的真實(shí)樣態(tài)

把握儒家思想精髓弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

認(rèn)識(shí)儒學(xué)價(jià)值，堅(jiān)定文化自信

弘揚(yáng)原始儒學(xué)的真精神

探尋儒學(xué)真精神

由文化自知到文化自信——從儒學(xué)的格局與氣象談起

從文化自信看民族的根與魂

儒學(xué)在今天該是什么樣態(tài)——《儒學(xué)與現(xiàn)代化的新探討》讀后

儒家文化有沒有中斷過(guò)

重新認(rèn)識(shí)儒家“中道”哲學(xué)

中庸之道并非“和稀泥沒原則”——楊朝明研究員在“春秋講壇”的演講

儒學(xué)的五大當(dāng)代價(jià)值

認(rèn)識(shí)中國(guó)儒學(xué)的“三段論”

文化學(xué)視野中的儒家文化

人文傳統(tǒng)與儒家教化學(xué)說(shuō)

儒學(xué)專家談忠孝

在仁愛的歷史長(zhǎng)河中

修齊治平：千年的家國(guó)情懷

成人之“道”與為政之“德”

儒學(xué)是關(guān)于愛與敬的學(xué)問(wèn)

恕道：修身成德的金律

孔廟祭祀“很中國(guó)”

中國(guó)禮樂文明的本質(zhì)與文化自信——楊朝明先生訪談錄

古代禮儀的闡釋及其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

我國(guó)古代的“成人”禮儀及其現(xiàn)實(shí)意義

詩(shī)教的人文價(jià)值及其當(dāng)代思考

儒學(xué)：從“洙泗之域”走來(lái)

“學(xué)以成人”與“學(xué)成大人”

你知道儒學(xué)的巨大內(nèi)力嗎？

儒學(xué)的包容特征與世界文明的和諧

下篇 中華文化的當(dāng)代思考

為中華文明確認(rèn)世界坐標(biāo)

對(duì)民族命運(yùn)有思考才能對(duì)文化有尊重——訪孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明

傳承儒學(xué)價(jià)值需要正本清源

珍視傳統(tǒng)，堅(jiān)定文化自信

怎樣用傳統(tǒng)文化筑牢民族的根基

孔子之教：化育人心，以成文德——訪孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明

孔子智慧：構(gòu)建和諧社會(huì)的文化支撐

“中道”觀念與中國(guó)史學(xué)傳統(tǒng)

“智”是一種境界和格局

傳統(tǒng)“八德”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)

弘道明德，讓儒學(xué)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)——寫在習(xí)近平總書記視察孔子研究院一周年之際

儒家“大學(xué)之道”與高校人文教育

大學(xué)語(yǔ)文與傳統(tǒng)文化教育

以師道尊嚴(yán)挺立民族信仰

尊師尊道德興國(guó)興法度

青少年的精神出路在何方

用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化鋪染青少年的生命底色——訪孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園之管見

重視和加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育

以經(jīng)典詩(shī)文涵養(yǎng)道德心性

放下“官本位”盡職“官本分”

儒學(xué)特質(zhì)與廉政文化

中華傳統(tǒng)“八德”與廉政建設(shè)

儒商的心性與境界

詩(shī)禮傳統(tǒng)與中華家風(fēng)

紅火的春節(jié)濃郁的傳統(tǒng)

經(jīng)典相伴，知近知顯

儒學(xué)普及切忌虛華不實(shí)

與《論語(yǔ)》相伴，走人生正道

中國(guó)獻(xiàn)給世界的最偉大禮物