《中醫(yī)護理導(dǎo)論》是引導(dǎo)學(xué)生明確中醫(yī)護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和學(xué)科框架的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程的設(shè)置目的是讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的入門階段，掌握中醫(yī)護理的基本理論知識、培養(yǎng)中醫(yī)護理的專業(yè)素質(zhì)，了解中醫(yī)護理的內(nèi)涵及特點。為培養(yǎng)學(xué)生獨立解決臨床問題和創(chuàng)造性思維的能力奠定良好的基礎(chǔ)。
在調(diào)研前期中醫(yī)護理相關(guān)教材的基礎(chǔ)上，本教材編寫的出發(fā)點是傳承和創(chuàng)新。本教材具有四方面的特點：一是突出中醫(yī)基本理論在中醫(yī)護理的運用，達到中醫(yī)藥理論與中醫(yī)護理理論的有機結(jié)合；二是突出中醫(yī)思維的培養(yǎng)和理論特色，設(shè)中醫(yī)哲學(xué)基礎(chǔ)和思維方式章節(jié)，將陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、整體思維、形象思維和辯證思維等寫入教材，進行專題介紹；三是突出傳統(tǒng)文化和中醫(yī)藥文化的關(guān)系，設(shè)中醫(yī)藥文化與中醫(yī)護理章節(jié)，將儒道文化、傳統(tǒng)護理倫理道德以及干支歷法等寫入教材，進行專題闡述；四是突出教材重要知識點，運用大量圖表對重要內(nèi)容進行梳理和呈現(xiàn)，且每章有學(xué)習(xí)目標和復(fù)習(xí)思考題，有利于學(xué)生對知識框架的把握和思考理解。