《大學生創(chuàng)業(yè)學：基于創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)指導》以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》以及《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》等文件精神為指導，基于融合性思想，按照高等院校經濟管理學科課程內容和改革的基本要求，以學生能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，遵循學生學習能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，通過借鑒和學習國際知名商學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念和思想，并結合現實中大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的案例，將創(chuàng)新思維內嵌于創(chuàng)業(yè)過程，從創(chuàng)客、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造四方面展開。在主要內容的編寫上將相關領域前沿研究以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)相結合，將先進的研究成果、教育理念融入本書中，并設計、介紹相應的工具和方法對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行訓練，從理論的高度培養(yǎng)學生研究解決實踐問題的學術素養(yǎng)和技能。
《大學生創(chuàng)業(yè)學：基于創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)指導》可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的教材，適合普通高等院校各類專業(yè)的教師和學生使用。