《漢子叢談》是一本關(guān)于漢語(yǔ)言文字的讀物。漢語(yǔ)言文字是中華文化基因鏈中重要的一環(huán)。漢字是世界諸多語(yǔ)言文字中獨(dú)一的自源性表意文字，其自身特點(diǎn)是由中華文化決定的。《漢子叢談》在中華文化的大背景下解讀漢字的產(chǎn)生、漢子發(fā)展史、商代的兩大發(fā)明、漢字的結(jié)構(gòu)、漢字的創(chuàng)造、漢字的字音、漢字規(guī)范和漢字的未來(lái)命運(yùn)。《漢子叢談》將介紹有關(guān)漢字文化的各種知識(shí)，以期讀者正確認(rèn)識(shí)漢字和準(zhǔn)確使用漢字。全書三十篇，既可獨(dú)立成篇，又可融為一體，是廣大文史教學(xué)者、研究者、編輯者和文史愛好者愛讀的好書。
胡津齡，天津人，天津師范大學(xué)靠前教育交流學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師，主講漢語(yǔ)和漢字學(xué)課程，并多年擔(dān)任主管教學(xué)的副院長(zhǎng)職務(wù)，其間，先后赴烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立世界語(yǔ)言大學(xué)中文系、韓國(guó)首爾崇實(shí)大學(xué)中文系及泰國(guó)曼松德昭帕亞皇家?guī)煼洞髮W(xué)孔子學(xué)院任教講學(xué)。
目錄
講 中國(guó)人從哪里來(lái)
——尋找漢語(yǔ)產(chǎn)生的可能途徑
第二講 中華文化的特征
——守土、務(wù)實(shí)、線性的思維方式
第三講 漢語(yǔ)的特征
——漢語(yǔ)為漢民族的生存而存在
第四講 漢字的特征
——漢字是表詞？語(yǔ)素文字
第五講 漢字有別于其他文字
——漢字走著一條與眾不同的道路
第六講 漢字發(fā)展史
——萌生于夏、成熟于商、發(fā)展于封建時(shí)代、重生于當(dāng)今
第七講 早期漢字歸特定人群所有
——巫、史是早期漢字的使用者
第八講 士為秀民
——中華民族有一支優(yōu)秀的知識(shí)分子隊(duì)伍
第九講 商代的兩大文明
——精神文明與物質(zhì)文明的相輔相成
第十講 寫與刻
——文字初始階段，或?qū)懟蚩潭际怯械?br>第十一講 筆畫源于中華文明的線性思維
——有序和線性是漢字的靈魂
第十二講 漢字的結(jié)構(gòu)
——筆畫、部件、整字的三級(jí)構(gòu)成
第十三講 文與字
——中國(guó)的部字典《說文解字》
第十四講 象形
——漢字的一級(jí)平臺(tái)
第十五講 合二為一
——漢字創(chuàng)造的理?yè)?jù)
第十六講 假借
——已觸摸到文字表音的臺(tái)階
第十七講 形聲
——從“柤梨食之甘”看形聲字的某些弊端
第十八講 字體的繁化
——語(yǔ)義增加的手段
第十九講 漢字創(chuàng)造的開放性
——漢字不是一時(shí)一地一人創(chuàng)造
第二十講 漢字創(chuàng)造的幾種學(xué)說
——許慎說、八卦說、結(jié)繩說、書契說、倉(cāng)頡說
第二十一講 漢字的數(shù)量
——漢語(yǔ)發(fā)展不止，漢字就發(fā)展不止
第二十二講 漢字的規(guī)范
——貫穿漢字歷史的國(guó)家行為
第二十三講 漢字的簡(jiǎn)化
——簡(jiǎn)化是漢字發(fā)展的鐵律
第二十四講 漢字的三要素
——重形、輕音、多義
第二十五講 字形的變化
——與書寫工具的進(jìn)步有關(guān)
第二十六講 字音的流變
——源于復(fù)雜的社會(huì)變化
第二十七講 字義的豐富
——漢字的“多義”屬性
第二十八講 什么是漢字能力
——讀與寫的兩大技能
第二十九講 漢字是古今通用的文字載體
——這是漢字的復(fù)雜性，也是漢字的豐富性
第三十講 漢字是中華文化的基因
——漢字記載著中華文化的信息
書單推薦
