1.內容科學、深廣度適當 遵循職業(yè)教育教學特點，理論知識以 必需 和 夠用 為度，重點突出實際操作技能。本教材涉及理論、概念等一類知識內容時，注重穿插典型案例的介紹和講解，結合高職學生的特點，注重知識內容的實用性和綜合性，刪減以往類似教材中較刻板的理論知識點，將更多的學時和內容重點放在實際操作上。在內容安排上，由淺入深，循序漸進，便于學生學習和掌握，著重強調實用性，注重基本技能的培養(yǎng)。所選習題，均參考職業(yè)技能鑒定有關標準，使教學更具有針對性、實用性，更加貼近社會需要和職業(yè)崗位需求標準。

2．理論與實踐緊密結合 以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)，整合、序化教學內容，科學設計學習性工作任務，教、學、做結合，理論與實踐一體化。教材將重點突出 項目+任務 式教學方法和過程的展示，書中將以典型設備的安裝與調試為項目，引出相關專業(yè)理論知識，分解成相應的實訓任務，通過 做中學 ，加深對專業(yè)知識、技能的理解和應用。通過項目任務組合將包括器件的測試、觸發(fā)電路的構建、主電路的構建三大部分實訓任務整合到多個項目中去，從明確任務到接線和通電調試，有目的地完成規(guī)定任務，以滿足職業(yè)崗位的需求。

3．跟蹤電力電子前沿技術 由于電力電子應用領域的不斷拓展，因此，案例將更注重行業(yè)的前沿性和創(chuàng)新性。