在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算時(shí)代，數(shù)據(jù)庫管理軟件更為重要。Access2016是微軟公司推出的一種關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理軟件，已嵌入Office辦公軟件。相比于其他數(shù)據(jù)庫，Access2016簡單易學(xué)，操作性強(qiáng)，深受廣大用戶的喜愛。本書對計(jì)算機(jī)專業(yè)和非專業(yè)人員均是適用的，大、中專學(xué)生可以作為教材使用，零基礎(chǔ)、不懂編程的人員可以作為自學(xué)教材。書中內(nèi)容淺顯易懂，操作步驟詳盡，圖文并茂，全書使用“教學(xué)信息管理系統(tǒng)”從創(chuàng)建到維護(hù)作為一個(gè)完整的例子進(jìn)行講解，讓用戶體驗(yàn)創(chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的全過程。
　　本書與同類書籍相比，有以下突出優(yōu)點(diǎn)：
　�。�1）采用任務(wù)驅(qū)動型案例教學(xué)法，將數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)知識融于“教學(xué)信息管理系統(tǒng)”，從無到有地創(chuàng)建該系統(tǒng)，知識從易到難，環(huán)環(huán)相扣，讓讀者有興趣去體會和完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)創(chuàng)建的全過程；
　　（2）講練結(jié)合，各個(gè)章節(jié)均設(shè)計(jì)了一些結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的案例，配套書中例題的擴(kuò)展有助于實(shí)現(xiàn)舉一反三，從而讓讀者更容易掌握Access2016軟件；
　�。�3）在教材的編排上，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合；
　　（4）提供了完整的電子課件供讀者使用。
　　全書共分為9章，各章內(nèi)容如下：
　　第1章介紹數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識，包括基本概念，如什么是數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等，通過一些生活中的案例對數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本特點(diǎn)、概念模型、數(shù)據(jù)模型、關(guān)系數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)方法等內(nèi)容進(jìn)行了講解。
　　第2章從Access2016的啟動和退出講起，介紹了Access2016的工作界面、Access2016的對象及其各對象間的關(guān)系、Access2016中將會使用的各種數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫操作。
　　第3章介紹Access2016數(shù)據(jù)庫中的核心對象——表，介紹了表的多種創(chuàng)建方法，詳細(xì)介紹了表中字段屬性的設(shè)置，包括類型屬性、常規(guī)屬性和查閱屬性的設(shè)置，講解了數(shù)據(jù)表的操作、表的格式化和創(chuàng)建表間關(guān)系等內(nèi)容。
　　第4章講述查詢的功能及類型、查詢的各種視圖、創(chuàng)建選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢等，重點(diǎn)講述了利用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建查詢和SQL查詢。SQL查詢是本書的難點(diǎn)，因其是第一次接觸編程語句。SQL查詢用到的編程語句相對簡單而且內(nèi)容不多，本書主要講解如何應(yīng)用這些結(jié)構(gòu)化語句。
　　第5章介紹窗體，包括窗體的分類、如何創(chuàng)建各種窗體，重點(diǎn)介紹了如何利用窗體的各個(gè)控件來修飾窗體等。
　　第6章介紹報(bào)表的功能、結(jié)構(gòu)和視圖，重點(diǎn)介紹了創(chuàng)建各類報(bào)表的方法、報(bào)表的排序、分組統(tǒng)計(jì)以及打印報(bào)表等。
　　第7章介紹宏和宏組的概念、功能，重點(diǎn)介紹了如何創(chuàng)建和應(yīng)用宏、宏組。
　　第8章介紹模塊和VBA編程，從VBA的編程環(huán)境講起，介紹了VBA模塊、VBA編程基礎(chǔ)、流程控制語句，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的對象、屬性、方法、事件的概念，重點(diǎn)介紹了VBA模塊的創(chuàng)建、操作和調(diào)試。
　　第9章為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
　　本書由長期從事“Access數(shù)據(jù)庫開發(fā)基礎(chǔ)”課程教學(xué)的一線教師編寫，編寫組成員對課程教學(xué)內(nèi)容深有體會，具有較豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高的理論水平，這為本書的編寫提供了有力的支撐和保障。本書由封俊紅、張捷、劉興林任主編，肖志軍、肖租秀、蘇翠紅任副主編。本書在編寫過程中，得到了很多老師和同學(xué)的大力協(xié)助，也得到了許多部門和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和無私幫助，在此表示由衷的感謝！本書獲得了廣西自然科學(xué)基金“基于生物啟發(fā)式智能優(yōu)化的單細(xì)胞RNA數(shù)據(jù)特征選擇與分類”（2018JJA170050）項(xiàng)目的資助。
　　由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請各位同仁和讀者多提寶貴意見和建議。