本書為校企合作開發(fā)教材、高等職業(yè)院校專業(yè)能力建設項目——機電類專業(yè)系列規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部最新制定的《高職高專教育電工電子技術課程教學基本要求》以及現(xiàn)代企業(yè)對電工電子技能人才能力要求編寫的。
　　在我國高職高專院校教育體系中，電工基礎、電子技術等相關課程是作為電子、電氣、機電等專業(yè)的技術基礎課程而開設的，本書在概觀電子技術這一課程的教學目標和教學內容的基礎上，認真分析和深入探討了該課程先進的教學理念以及正確的教學方法和手段，融人了許多與實際緊密結合的應用案例或者實訓項目，特別是結合了全國職業(yè)院校技能大賽、全國大學生電子設計競賽等技能競賽要求學生需具備的理論知識與實踐技能，以期推動高職高專的電工與電子技術課程教學的良性發(fā)展，為我國相關行業(yè)領域培養(yǎng)出更好更優(yōu)秀的電工電子技術人才。
　　本書內容力爭做到深入淺出、通俗易懂，強調理論與實踐技能相結合，從而達到良好的學習效果。根據(jù)高職高專培養(yǎng)目標的要求以及現(xiàn)代科學技術發(fā)展的需要，本書分為3個部分：模擬電子技術部分、數(shù)字電子技術部分、技能訓練部分，共計16個章節(jié)。全書主要內容有：半導體二極管及其應用、半導體三極管與場效應管基礎知識、分離元件放大器、集成運算放大器及其應用、功率放大器、直流穩(wěn)壓電源、數(shù)制與碼制、基本門電路與布爾代數(shù)、集成邏輯門電路、組合邏輯電路基礎、觸發(fā)器與時序邏輯電路、555定時器及其應用、電子電路的設計思路與方法、AltiumDesigner與手工制板、電子技術基礎實驗、綜合擴展提高實驗等。通過這些理論知識與實踐技能的學習，學生應具備識別與選用電子元器件的能力，電子電路識圖與繪圖的能力，對電子電路進行基本分析、計算的能力，對典型電路進行設計、調試、檢測與維修的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以及用電子技術解決實際問題的能力等。
　　本書注重吸收了新技術、新內容，并增加了實踐性非常強的AltiumDesigner與手工制板等實踐技能，本書設計學時為128理論學時加64實訓學時，讀者可根據(jù)實際情況進行教學內容的選擇、調整，特別是綜合擴展提高實驗部分，建議可增加單獨的綜合實訓課時來完成。
　　本書由重慶機電職業(yè)技術大學張利國、楊川擔任主編并統(tǒng)稿，李亞妹、劉祥平、黎韋君、何耀威擔任副主編。具體分工為：張利國指導全書的編寫，并編寫了模擬電子技術部分；楊川負責總體策劃、對全書進行統(tǒng)稿，并編寫了數(shù)字電子技術部分以及技能訓練部分第13、14章，李亞妹、劉祥平，黎韋君、何耀威等編寫了技能訓練部分第15、16章。