本書依據(jù)《高校“形勢與政策”教育教學要點》進行編寫，體現(xiàn)了“形勢與政策”課程的主旨、內(nèi)容、教法等諸多環(huán)節(jié)和方面的最新教學成果，體現(xiàn)社會形勢的發(fā)展變化，闡述和展示政策的生成與要義。