前言
章 教育基礎(chǔ)
節(jié) 教育概述
一、教育的含義與屬性
二、教育的起源與發(fā)展
三、教育的構(gòu)成要素及其關(guān)系
四、教育的基本形態(tài)
五、教育學的基礎(chǔ)知識
第二節(jié) 教育與社會和人的發(fā)展
一、教育的功能
二、教育與社會發(fā)展的基本關(guān)系
三、教育與人的發(fā)展的基本關(guān)系
四、中學生青春期生理的變化
第三節(jié) 學制與義務(wù)教育
一、教育制度概述
二、義務(wù)教育制度
三、西方 學制改革發(fā)展的主要趨勢
四、我國學制的沿革
五、我國當前的學制
第四節(jié) 教育目的
一、教育目的概述
二、教育目的的層次結(jié)構(gòu)
三、教育目的的相關(guān)理論
四、我國的教育方針和目的
五、全面推進素質(zhì)教育
第五節(jié) 教育研究的基本方法
一、教育研究的含義和特點
二、教育研究的基本過程
三、常用的教育研究方法
第二章 中學課程
節(jié) 課程概述
一、課程的概念與意義
二、課程理論及主要流派
三、課程的類型及其特征
第二節(jié) 課程組織
一、課程目標概述
二、課程內(nèi)容概述
三、課程評價概述
四、課程開發(fā)概述
第三節(jié) 基礎(chǔ)教育課程改革
一、基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念
二、基礎(chǔ)教育課程改革的目標
三、基礎(chǔ)教育課程改革的實施狀況
第三章 中學教學
節(jié) 教學概述
一、教學的內(nèi)涵
二、教學的意義
三、教學的任務(wù)
第二節(jié) 教學過程
一、教學過程的概念