《精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧百村調(diào)研·生基村卷：苗寨脫貧與社區(qū)文化主體性建構(gòu)》描述一個貧困苗寨的巨變。鹽津縣生基村所在的烏蒙山區(qū)是我國集中連片深度貧困區(qū)之一，作為滇東北少數(shù)民族扶貧攻堅主戰(zhàn)場，其欣欣向榮的文化扶貧實踐和鄉(xiāng)村建設(shè)為深受貧困困擾的世界提供了有益借鑒。這個邊遠(yuǎn)苗寨百年的脫貧歷程，凝聚著國家、基層政府和少數(shù)民族不畏艱難、面向現(xiàn)代化的不懈努力。生基苗族自組織結(jié)合內(nèi)外資源打破社區(qū)內(nèi)部的貧困均衡，實現(xiàn)向上的社會流動。苗寨以公共事業(yè)凝聚人心，尊師重教，鄉(xiāng)村組織管理和民族文化傳承獨具特色。生基村不僅實現(xiàn)了村莊脫貧，而且成長為一個輻射周圍村莊、帶動生計的文化中心，正朝著小集鎮(zhèn)方向轉(zhuǎn)型。

前言

改革開放以來，中國政府開展了史無前例的大規(guī)模扶貧綜合治理，實施強有力的扶貧攻堅計劃。中國社會科學(xué)院2016～2017年組織實施“精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧百村調(diào)研”國情調(diào)研特大項目，對全國范圍內(nèi)兼具代表性和典型性的貧困村展開調(diào)查。本書是項目子課題“生基村易地扶貧搬遷和旅游扶貧調(diào)查”的成果，以云南省鹽津縣生基村為國情調(diào)研地，記錄少數(shù)民族社區(qū)脫貧的歷史進(jìn)程，考察民族文化和教育發(fā)展對社區(qū)脫貧發(fā)揮的作用，理解精準(zhǔn)扶貧工作的社會效應(yīng)。

生基村地處烏蒙山區(qū)腹地——全國重點扶貧的集中連片特困區(qū)之一。該村所在區(qū)域集民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)于一體，是貧困人口分布廣、少數(shù)民族聚集的特困地區(qū)，其扶貧方式、脫貧經(jīng)驗和歷程值得記錄和總結(jié)。生基村聚居的苗族，俗稱“大花苗”。這支苗族曾經(jīng)遷徙不定，淪為當(dāng)?shù)赝聊康霓r(nóng)奴，生活極度貧困，也曾因緣際會奮力攀登上西南少數(shù)民族教育的巔峰。生基村的民族教育和社區(qū)發(fā)展相結(jié)合有著悠久的歷史淵源。百年的遷徙和文化變遷歷程，凝結(jié)成了現(xiàn)在的村落結(jié)構(gòu)和文化表象。

百年間，生基村的苗族經(jīng)歷了數(shù)次遷徙與回流，他們以文化和教育為突破口，在社區(qū)經(jīng)濟和文化結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了重要轉(zhuǎn)化，他們?nèi)谌氍F(xiàn)代社會發(fā)展潮流的努力幾經(jīng)波折，在遍布荊棘的社會變遷中保持文化主體性。隨著國家扶貧工作的推進(jìn)，生基村的貧困面貌發(fā)生了巨大變化。2017年是大花苗遷徙到鹽津縣生基村一百周年，當(dāng)?shù)孛缱迮e行了盛大的慶�；顒樱�上萬人從四面八方趕到這個小山村歡聚一堂，花苗同胞、游人旅客、官員學(xué)者到場見證這個重要的時刻。生基村的小學(xué)發(fā)展為全鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的村小，盛大的苗族花山節(jié)連年在此舉辦，老苗文培訓(xùn)、蘆笙表演、苗族古歌等文化活動興盛。生基村正在逐步成......

李春南：博士，西南政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院社會學(xué)系副系主任，講師，主要從事貧困群體的發(fā)展研究，承擔(dān)和參與多項與貧困人口相關(guān)的科研項目，主題涉及弱勢族群的教育、醫(yī)療和文化，在核心期刊發(fā)表多篇專題報告及論文。

沈紅：中國社會科學(xué)院研究員，博士研究生導(dǎo)師，社會發(fā)展戰(zhàn)略研究院組織與制度變遷研究室、社區(qū)發(fā)展研究室主任。以貧困與發(fā)展研究為持續(xù)研究方向，田野工作重點為中國西部貧困社區(qū)和弱勢群體。研究領(lǐng)域包括：貧困發(fā)生學(xué)、扶貧政策與制度、自組織與社區(qū)結(jié)構(gòu)變遷、文化主體性等。專著《結(jié)構(gòu)與主體：激蕩的文化社區(qū)石門坎》、《邊緣地帶的小農(nóng)——中國貧困的微觀解理》等。

第一章 理論視角與調(diào)查方法 / 1
第一節(jié) 貧困均衡與文化主體性 / 3
第二節(jié) 研究問題和方法 / 13
第三節(jié) 生基村貧困概況 / 20
第二章 社區(qū)初建：流徙獵耕民族的現(xiàn)代性啟蒙 / 29
第一節(jié) 遷徙：赤貧苗民的生存困境 / 32
第二節(jié) 定居：近現(xiàn)代國家的基層治理 / 36
第三節(jié) 苗人辦學(xué)與現(xiàn)代民族教育啟蒙 / 41
第三章 社區(qū)曲折發(fā)展：扶貧開發(fā)與教育立村 / 53
第一節(jié) 國家救濟與扶持 / 56
第二節(jié) 國家扶貧開發(fā)的基層運作 / 60
第三節(jié) 逆境中探索教育立村之路 / 67
第四章 社區(qū)的挑戰(zhàn)：精準(zhǔn)扶貧與村莊發(fā)展風(fēng)險 / 77
第一節(jié) 精準(zhǔn)扶貧機制的運行 / 80
第二節(jié) 社區(qū)農(nóng)戶生計轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn) / 96
第三節(jié) 茶廠改制與茶農(nóng)維權(quán) / 106
第五章 社區(qū)文化主體性的重建：再建文化中心 / 109
第一節(jié) 社區(qū)自治能力建設(shè)：精英與流動 / 112
第二節(jié) 苗寨文化盛宴：五月花山節(jié) / 123
第三節(jié) 重拾石門坎苗文 / 130
第六章 文化主體性與社區(qū)發(fā)展 / 135
第一節(jié) 以社區(qū)為“發(fā)展主體”打破貧困均衡 / 138
第二節(jié) 社區(qū)文化主體性建構(gòu) / 140
第三節(jié) 發(fā)展的新挑戰(zhàn) / 142
附錄 / 145
附錄一 精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧百村調(diào)研云南省鹽津縣生基行政村問卷及數(shù)據(jù) / 147
附錄二 鹽津縣政府領(lǐng)導(dǎo)訪談節(jié)選 / 159
附錄三 鹽津縣扶貧辦訪談節(jié)選 / 170
附錄四 生基村委會訪談節(jié)選 / 182
附錄五：村小校長訪談節(jié)選 / 198
附錄六：代課老師訪談節(jié)選 / 208
參考文獻(xiàn) / 221
后記 / 225