科研項目是開展科學(xué)技術(shù)活動主要形式之一，在探索解決國家科學(xué)和社會問題的過程中發(fā)揮著重要作用。尋找科研項目績效影響因素及途徑是當(dāng)前科研項目管理實踐最為重要的問題，也是理論界一直所關(guān)注的重要問題。以往研究雖然從理論上針對項目績效影響因素進(jìn)行了分析和歸納，也開展了一些實證研究，但從研究內(nèi)容來看其主要是探討單個利益主體對項目績效的影響，缺乏把不同利益主體相關(guān)因素整合并納入統(tǒng)一分析框架進(jìn)行分析和驗證，尤其是結(jié)合科研項目情境下探討更為鮮見。而相關(guān)反映不同利益主體行為的變量，如，項目資助、組織支持、行為整合、即興創(chuàng)造等與項目績效的關(guān)系等正成為學(xué)術(shù)界和實踐界關(guān)注的焦點，然而已有研究大多是圍繞變量之間的關(guān)系展開或者從理論層面展開論述。因此，本書在課題制背景下探討不同利益主體相互關(guān)系及其對科研項目績效的影響，具有重要的理論和實踐意義。
　　本書通過對相關(guān)理論和研究現(xiàn)狀的分析與歸納，分析了課題制下不同利益主體對科研項目績效的影響機(jī)制，構(gòu)建了基于組織、個人和團(tuán)隊層面的科研項目績效影響因素分析框架。在此基礎(chǔ)上，分別從這三個層面分析了科研項目資助和依托單位組織支持、項目負(fù)責(zé)人個體特征和管理控制、項目成員行為整合和即興創(chuàng)造與科研項目績效的關(guān)系，提出了相關(guān)研究假設(shè)。本書通過收集的主觀與客觀數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計分析軟件，對研究假設(shè)進(jìn)行了實證檢驗，發(fā)現(xiàn)了不同層面的利益主體對科研項目績效的影響路徑和作用機(jī)理。本書實現(xiàn)了對現(xiàn)有理論的深入和拓展，研究結(jié)論對科研項目管理實踐具有一定的指導(dǎo)意義。創(chuàng)新點和貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在以下四個方面內(nèi)容。
　　第一，本書在課題制背景下系統(tǒng)地探討了科研項目績效影響因素，指出了不同層面利益主體對科研項目績效的影響機(jī)制，構(gòu)建了基于組織、個人和團(tuán)隊層面的科研項目績效影響因素分析框架，并在此分析框架下分別探討科研項目主管機(jī)構(gòu)項目資助和依托單位組織支持、科研項目負(fù)責(zé)人個體特征和管理控制以及科研項目成員行為整合和即興創(chuàng)造對科研項目績效的影響，通過多元回歸分析、調(diào)節(jié)作用模型和中介作用分析等統(tǒng)計分析技術(shù)對分別提出的理論假設(shè)進(jìn)行了統(tǒng)計驗證。本書在委托代理、利益相關(guān)者等理論的基礎(chǔ)上，探討了不同層面利益主體對科研項目績效影響機(jī)制，提出科研項目績效受到多層次因素影響的特點，證實了不同利益主體對科研項目績效的影響途徑。這些結(jié)論在一定程度上能夠完善和擴(kuò)展以往研究，為尋找制約科研項目績效的因素提供了基礎(chǔ)，對指導(dǎo)我國科研項目管理實踐也具有十分重要的現(xiàn)實意義。
　　第二，本書采用項目資助架構(gòu)對作為科研項目主管機(jī)構(gòu)項目資助行為進(jìn)行描述，研究了科研項目資助對科研項目績效的影響。實證研究發(fā)現(xiàn)科研項目外部聚焦資助活動和內(nèi)部聚焦資助活動對科研項目績效能夠產(chǎn)生顯著的正向影響，同時發(fā)現(xiàn)依托單位組織支持能夠有效調(diào)節(jié)科研項目資助與項目績效的關(guān)系。本書研究證實了以前許多學(xué)者研究認(rèn)為項目資助者能夠支持項目實施成功的論述，同時進(jìn)一步考慮了依托單位作為項目管理體系重要組成部分在科研項目實施過程中的效應(yīng)。研究結(jié)論能夠有助于解釋在中國當(dāng)前科研管理體制中，作為科研項目管理體系中的兩個重要組織——科研項目主管機(jī)構(gòu)和依托單位對科研項目績效影響及其途徑，研究拓展了在課題制下科研項目主管機(jī)構(gòu)和依托單位在科研項目實施過程中作用發(fā)揮的認(rèn)識，豐富了項目資助和組織支持的理論研究及適用范圍，深刻揭示了其對科研項目績效影響的內(nèi)在機(jī)理。
　　第三，本書在分析科研項目負(fù)責(zé)人個體特征與科研項目績效關(guān)系的同時，也考慮了科研項目負(fù)責(zé)人管理控制對科研項目績效的影響。實證研究發(fā)現(xiàn)，科研項目負(fù)責(zé)人年齡與科研項目績效之間存在非線性的U形曲線關(guān)系，科研項目負(fù)責(zé)人職稱對科研項目績效有顯著的正向影響，以及科研項目負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及出國留學(xué)經(jīng)歷對科研項目有顯著的負(fù)向影響。同時，發(fā)現(xiàn)科研項目負(fù)責(zé)人實施的過程控制與科研項目績效之間存在非線性的倒U形曲線關(guān)系，以及結(jié)果控制對科研項目績效有顯著的正向影響，進(jìn)而獲取了科研項目負(fù)責(zé)人與項目績效之間關(guān)系更加全面、準(zhǔn)確、科學(xué)的認(rèn)識。本書的研究彌補了以往理論上項目領(lǐng)導(dǎo)特征對項目成功影響的論述，豐富和完善了項目領(lǐng)導(dǎo)行為相關(guān)理論研究，為科研項目主管機(jī)構(gòu)開展資助項目活動和項目負(fù)責(zé)人改善項目管理提供了理論依據(jù)。
　　第四，深入研究了科研項目成員行為整合、即興創(chuàng)造與項目績效的直接關(guān)系，更進(jìn)一步分析了項目成員行為整合能夠經(jīng)由即興創(chuàng)造對科研項目績效產(chǎn)生間接作用。實證研究發(fā)現(xiàn)行為整合能夠較好地解釋項目成員互動過程對科研項目績效的影響，而且項目成員行為整合能夠通過即興創(chuàng)造的產(chǎn)生，使項目成員能更好地面對項目不確定性和創(chuàng)新性需求。雖然已有國外學(xué)者在項目成員一些行為變量與項目績效關(guān)系的研究領(lǐng)域已經(jīng)積累了一些豐富的文獻(xiàn)，但是由于項目成員互動過程是一個\"黑盒子\"，難以通過單一或幾個變量進(jìn)行反映，從項目成員互動過程整體性分析其對項目績效尤其是科研項目績效的實證研究比較缺乏，而且在項目成員行為互動過程背景下探討即興創(chuàng)造與項目績效的關(guān)系更為鮮見。因此，研究結(jié)論能夠拓展以往項目成員互動過程與項目績效關(guān)系的研究，進(jìn)一步提升即興創(chuàng)造對項目完成重要性的認(rèn)識，為改善課題制下科研項目管理和提高科研項目績效水平提供了理論依據(jù)。