近年來，中職工科非電類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位正在逐步拓展，各校對專業(yè)（方向）設(shè)置進行了一些調(diào)整，如物聯(lián)網(wǎng)、機器人、LED照明、智能家居、新能源汽車、醫(yī)療設(shè)備維修、物業(yè)管理、家政服務(wù)、農(nóng)機服務(wù)、中央空調(diào)安裝等新興非電類專業(yè)（技能）方向。“電工電子基礎(chǔ)”“電工電子技能實訓(xùn)”是中職工科非電類專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是保證人才培養(yǎng)“適銷對路”必須開設(shè)的課程，以便為非電類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程打基礎(chǔ)，為他們將來學(xué)習(xí)電的知識及技能打基礎(chǔ)，也為他們自學(xué)、深造和創(chuàng)新打基礎(chǔ)。
　　編者遵循國家有關(guān)中等職業(yè)教育教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，立足中等職業(yè)教育改革發(fā)展和辦學(xué)基礎(chǔ)實際，以打造多樣化的選擇性課程體系為切入點，深入探索建設(shè)“模塊化課程”的選擇機制、“工學(xué)交替”的教學(xué)機制和“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)機制，編寫了本書。
　　本書理論聯(lián)系實際，注重實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出知識的應(yīng)用，選材合理，深淺適度，以便根據(jù)不同的專業(yè)、不同的需要增刪教學(xué)內(nèi)容，因而適用面廣。全書共7章，主要包括直流電路及其應(yīng)用、電容器和電感器及其應(yīng)用、交流電路及其應(yīng)用、半導(dǎo)體元器件及其應(yīng)用、集成運算放大器及其應(yīng)用、數(shù)字電路入門、邏輯電路及其應(yīng)用等內(nèi)容，涵蓋了教育部頒發(fā)的職業(yè)院�！峨姽る娮蛹夹g(shù)與技能教學(xué)大綱》要求的基礎(chǔ)模塊。