E+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育(高等職業(yè)教育通識教育選修課教材)
定 價:45 元
- 作者:張婭,黃應(yīng)強,姚正大
- 出版時間:2020/11/1
- ISBN:9787518431717
- 出 版 社:中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F241.4
- 頁碼:228
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
本書主要針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的項目背景、項目能力目標(biāo)、項目任務(wù)、方案設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計與實現(xiàn)等方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹,選取與高職學(xué)生技能技術(shù)相關(guān)的主題,通過優(yōu)秀項目導(dǎo)入的形式,對相關(guān)知識展開分析和解讀,并融入編者們和優(yōu)秀畢業(yè)生在創(chuàng)
新創(chuàng)業(yè)大賽中積累的項目成果。全書共設(shè)三個板塊,分別為綠色菜籃、尋跡小車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例和項目超市,三個板塊從不同的角度、不同的方向?qū)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行講解和展示,讓讀者由淺入深,學(xué)習(xí)和領(lǐng)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。第一個板塊綠色菜籃,主
要是針對農(nóng)產(chǎn)品做的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,是將無公害綠色食品、有機農(nóng)副產(chǎn)品,依靠互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算以及雷達(dá)技術(shù)及現(xiàn)代視頻技術(shù)將農(nóng)作物或牲畜生長的過程、手段和方法呈現(xiàn)在公眾面前,讓消費者放心購買優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的一種綠色食品模式。第二
個板塊尋跡小車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例,主要是關(guān)于電子信息產(chǎn)品的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,根據(jù)尋跡小車的功能要求,實現(xiàn)智能小車的尋跡控制運行功能,對具體的操作過程進(jìn)行詳細(xì)的介紹。第三個板塊項目超市,主要是對優(yōu)秀項目案例展示,涉及公共信息服務(wù),
非遺物質(zhì)文化推廣和電子商務(wù)等行業(yè)。
為了增強書本的可讀性、趣味性和實用性,本書有很多實際案例可參考學(xué)習(xí),同時本書貼近學(xué)生實際,即可作為教師用書,也可作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育類自助書籍。
目 錄
項目一 E+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)--—綠色菜籃
任務(wù)一 項目情景
一、綠色菜籃的情景
二、綠色菜籃平臺的情景
三、新媒體營銷情景
任務(wù)二 項目能力目標(biāo)
一、綠色菜籃項目目標(biāo)
二、 綠色菜籃平臺搭建目標(biāo)
三、 新媒體營銷目標(biāo): 移動直播+綠色菜籃營銷
任務(wù)三 綠色菜籃項目任務(wù)分析
一、綠色菜籃種植、 養(yǎng)殖任務(wù)分析
二、 綠色菜籃項目平臺任務(wù)分析
三、 綠色菜籃營銷任務(wù)分析
任務(wù)四 綠色菜籃項目方案設(shè)計
一、綠色菜籃方案設(shè)計
二、綠色菜籃可視農(nóng)業(yè)平臺方案設(shè)計
三、新自媒體 “直播+短視頻” 營銷方案設(shè)計
任務(wù)五 綠色菜籃項目方案實現(xiàn)
一、基礎(chǔ)設(shè)施準(zhǔn)備
二、網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)
三、網(wǎng)絡(luò)營銷
【案例一】 直播賣貨
知識鏈接
一、循環(huán)農(nóng)業(yè)
二、可視農(nóng)業(yè)相關(guān)鏈接
項目小結(jié)
一、綠色菜籃小結(jié)
二、綠色菜籃可視農(nóng)業(yè)平臺小結(jié)
三、直播+短視頻營銷小結(jié)
拓展項目: 綠色菜籃
一、網(wǎng)站及相關(guān)基本概念
【案例二】 網(wǎng)站建設(shè)
二、網(wǎng)站的主要類型
【案例三】 會議報告
三、 網(wǎng)站的組成及其功能
【案例四】 專題討論
【案例五】 網(wǎng)站功能建設(shè)
四、網(wǎng)站常用技術(shù)
五、網(wǎng)站開發(fā)流程
【案例六】 農(nóng)業(yè)可視化
拓展項目: 循環(huán)農(nóng)業(yè)
一、物質(zhì)再利用模式
二、以秸稈為紐帶的循環(huán)模式
【案例七】 日本愛東町地區(qū)的循環(huán)農(nóng)業(yè)
【案例八】 德國的 “綠色能源” 農(nóng)業(yè)
三、減量化模式
【案例九】 美國的精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)
【案例十】 以色列節(jié)水農(nóng)業(yè)
四、廢物資源化模式
【案例十一】 日本菱鎮(zhèn)的循環(huán)農(nóng)業(yè)
【案例十二】 英國的 “永久農(nóng)業(yè)”
五、生態(tài)產(chǎn)業(yè)園模式
【案例十三】 菲律賓瑪雅農(nóng)場建設(shè)
項目二 尋跡小車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例
任務(wù)一 項目情景
一、 智能制造的情景
二、智能城市
三、 物聯(lián)網(wǎng)
四、 智能終端
五、 智能機器人
任務(wù)二 項目能力目標(biāo)
一、確定電子信息產(chǎn)品的目標(biāo)
二、控制系統(tǒng)的選擇與搭建
三、傳感器等信號采集電路的選用
四、執(zhí)行機構(gòu)及其驅(qū)動的選用
五、電子產(chǎn)品項目的設(shè)計與實現(xiàn)
任務(wù)三 尋跡小車項目任務(wù)分析
一、 能源提供
二、 尋跡信號收集與處理
三、 前進(jìn)與轉(zhuǎn)向控制
四、 電機轉(zhuǎn)動控制
任務(wù)四 尋跡小車方案設(shè)計
任務(wù)五 尋跡小車項目產(chǎn)品的設(shè)計與實現(xiàn)
一、硬件設(shè)計
二、軟件設(shè)計
三、系統(tǒng)仿真與調(diào)試
四、任務(wù)六 尋跡小車的后續(xù)運作
任務(wù)七 尋跡小車的創(chuàng)新
一、產(chǎn)品創(chuàng)新的意義
二、創(chuàng)新的思路
三、創(chuàng)新的方法
知識鏈接
一、單片機最小系統(tǒng)
二、尋跡傳感器
三、 按鍵電路
四、 存儲電路
五、 顯示電路
六、 蜂鳴器電路
七、 軟件 Proteus 的使用
八、 Keil 軟件的使用
項目小結(jié)
一、電子信息產(chǎn)品的設(shè)計
二、 電子信息產(chǎn)品的制作與調(diào)試
三、 電子信息產(chǎn)品的創(chuàng)新
拓展知識
一、 PCB 板的設(shè)計與制作
二、 產(chǎn)品調(diào)試
三、 GPS 定位系?
【案例十四】 智能避障車
項目三 項目超市
任務(wù)一 項目情景
一、案例分析: 公共信息服務(wù)平臺
二、項目超市涉及的主要儀器設(shè)備、 元器件
三、項目能力目標(biāo)
四、 項目計劃決策
任務(wù)二 項目遴選與評估
一、項目遴選與評估過程體系標(biāo)準(zhǔn)
二、如何創(chuàng)建用戶喜歡的項目
三、項目階段與產(chǎn)出物介紹
四、項目開發(fā)計劃主要完成的內(nèi)容
知識鏈接
一、不同項目組織結(jié)構(gòu)介紹
二、企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)項目組角色與職責(zé)
三、不同項目組織結(jié)構(gòu)介紹
四、JavaEE 的體系結(jié)構(gòu)
五、數(shù)據(jù)庫設(shè)計
任務(wù)三 項目設(shè)計方案與平臺搭建
一、項目可行性分析報告編寫
二、項目配置管理計劃編寫
三、項目開發(fā)計劃編寫
知識鏈接
一、JDK
二、Tomcat 概述
三、配置系統(tǒng)管理
四、 啟動內(nèi)存參數(shù)的配置
五、 Eclipse 概述
任務(wù)四 項目實現(xiàn)
一、基本工作
二、測試與調(diào)試
知識鏈接
一、項目 Web 頁面設(shè)計
二、項目視圖開發(fā)
三、項目數(shù)據(jù)組件開發(fā)
四、項目控制器開發(fā)
任務(wù)五 項目部署與推廣
一、利用論壇發(fā)帖推廣
二、利用各大搜索引擎推廣
三、聯(lián)合營銷各得其所
四、交換友情鏈接
五、利用 QQ 群、 微信群宣傳
六、創(chuàng)建郵件列表
七、其他推廣方法
知識鏈接
一、 Tomcat Web 服務(wù)器及目錄結(jié)構(gòu)
二、 War 程序包
三、 項目超市案例
【案例十五】 “云中竹” --—竹雕藝術(shù)的傳承保護與產(chǎn)業(yè)運營
【案例十六】 四川苗族蠟染傳承于推廣
【案例十七】 “宜百生活” --—校園生活平臺推廣與實施
拓展項目
一、項目遴選與評估實踐拓展題
二、項目設(shè)計方案與平臺搭建實踐拓展題
三、項目實現(xiàn)實踐拓展題
四、項目部署與推廣實踐拓展題
參考文獻(xiàn)