本書(shū)是信息時(shí)代下海洋教育服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用研究成果，緊扣創(chuàng)新技術(shù)的精神和理念，詳細(xì)地審視、論述和反思了海洋教育的理論與實(shí)踐，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言通俗，可操作性強(qiáng)，有助于讀者對(duì)海洋教育的策略與方法進(jìn)行全面的了解與實(shí)施。以海洋科普教育為切入點(diǎn)，圍繞中國(guó)南沙群島海洋科普知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)海洋科學(xué)、海洋歷史和海洋人文等原始數(shù)據(jù)進(jìn)行多維空間整合和重構(gòu)，建立數(shù)字化資源庫(kù)系統(tǒng)，構(gòu)建海洋教育服務(wù)平臺(tái)，主要進(jìn)行了以下幾方面研究：面向知識(shí)服務(wù)的海洋教育服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用，可視化海洋科普教育設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用，面向游戲化學(xué)習(xí)的海洋科普教育應(yīng)用，海洋教育服務(wù)平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制。