本書依托西工大幼兒園10余年來的親自然研究和探索成果，根據(jù)數(shù)十位一線教師多年教學積累提煉而成，該成果曾獲得2018年國家級教育教學成果二等獎。本書展現(xiàn)了幼兒園親自然課程架構(gòu)，包含理論篇和實踐篇。理論篇著重對親自然理念、方法、課程架構(gòu)的描述；實踐篇通過具體的活動方案，體現(xiàn)理念、方法等內(nèi)容。本書作者為幼兒園教學專家學者，具有深厚的幼教教學理論和實踐經(jīng)驗，尤其在幼兒親自然課程探索和實踐方面取得較多成果。本書對幼教教師和幼兒家長開展此類活動具有指導性意義。