兒歌，是適齡孩子們喜聞樂見的文學形式之一，它對孩子們的成長有很大的影響。除了歡快的節(jié)奏、和諧的音韻、生動的形象和詼諧的語言外，兒歌中蘊含的動感能讓孩子們變得更加活潑，字里行間傳達的價值觀更能影響他們的一生。通過吟誦兒歌，不僅能鍛煉孩子們的語言表達能力，更能潛移默化地讓他們學習許多課堂之外的知識以及做人的道理。

兒歌的類型有很多，除了常見的生活兒歌、計算兒歌外，近年來，識字兒歌也逐漸開始出現(xiàn)在各種學習類報刊上。自從上世紀九十年代在《求知報》上發(fā)表了第一首識字兒歌以來，我便開始了長達二十多年的兒歌創(chuàng)作生涯，陸續(xù)發(fā)表了千余首識字兒歌。

創(chuàng)作識字兒歌的過程是非常復雜的，每一首兒歌都需要精心打磨，根據不同漢字的字形、偏旁、讀音等去塑造、刻畫形象，只有這樣，才能寫出感人至深、耐人尋味的作品。我所寫的識字兒歌會盡可能地去貼近孩子們的學習和生活。比如描寫同音字“斤、金、巾”時我寫道：“斤、金、巾，好區(qū)分，筆畫多少看得真。少斤短兩缺誠信，須知誠信值千金。圍巾便宜又保暖，送給媽媽表孝心。”這首兒歌不僅區(qū)分了“斤、金、巾”三個漢字的意思，還蘊含了誠實守信、孝順長輩的道理。在描寫同族字“土”和“干”的兒歌中我是這樣寫的：“土字干字分清楚，一筆一畫別馬虎。下邊出頭曬成干，上邊出頭埋進土。別看它倆只三畫，粗心也會出錯誤�！边@首兒歌的語言就很生活化，非常易于理解和記憶，同時還教育了孩子們做事不能粗心大意。

我還寫過另外一首介紹形近字“人、入、八”的兒歌：“人、入、八，并排坐，模樣長得差不多。它們全都是兩畫，一撇一捺沒的說。人字先撇撇在上，入字一撇下邊擱。只有八字鬧分家，一撇一捺不挨著�！蓖ㄟ^這種朗朗上口的短句來喚起孩子們學習漢字的興趣，同時也傳遞了講團結的正能量。

2019年秋天，應四川辭書出版社之約，我把多年來創(chuàng)作的一部分識字兒歌整理在一起，編成了這套書稿，分為多音字、同音字、形近字和同族字四個分冊，希望能為孩子們帶來學習的樂趣。如果孩子們因為看了我的識字兒歌而對漢字產生興趣，那便是我最欣慰的了。

劉暢

2020年7月于一點齋