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　　建筑美術(shù)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)造型體系中重要的組成部分，是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的一門專業(yè)表現(xiàn)技能課程。建筑美術(shù)寫生是學(xué)習(xí)建筑畫的一門基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，通過(guò)建筑寫生，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力（眼）、記憶力和分析對(duì)象的能力（腦）以及表現(xiàn)力（手），這三者之間協(xié)調(diào)配合以形成快速表現(xiàn)建筑形象的能力，為學(xué)生在今后專業(yè)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)表達(dá)奠定扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。
　　建筑美術(shù)寫生的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的過(guò)程，讓學(xué)生在觀察中尋找規(guī)律，能識(shí)別建筑的體塊關(guān)系、空間關(guān)系、明暗關(guān)系、細(xì)部結(jié)構(gòu)、基本的形態(tài)特征，以及比例是否正確，透視是否準(zhǔn)確等，通過(guò)觀察，進(jìn)行分析比較，從而正確地表現(xiàn)對(duì)象。
　　高等職業(yè)院校建筑類專業(yè)的職業(yè)教育需要有與之相適應(yīng)的建筑美術(shù)教材，以學(xué)生現(xiàn)有美術(shù)水平為著眼點(diǎn)的教學(xué)改革將有助于提高學(xué)生的職業(yè)綜合運(yùn)用能力，有助于高等職業(yè)院校職業(yè)教育建筑類專業(yè)建筑美術(shù)課程的建設(shè)。作者從事建筑美術(shù)教學(xué)多年，一直從事素描速寫、色彩、建筑畫表現(xiàn)技法等課程的教學(xué)，深感建筑美術(shù)寫生的重要性，在進(jìn)行建筑寫生時(shí)，堅(jiān)持先畫慢寫，再畫速寫，遵循循序漸進(jìn)的原則，提高了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和藝術(shù)審美能力，并取得了良好的教學(xué)效果。
　　《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》旨在總結(jié)多年來(lái)所取得的教學(xué)研究成果，從這《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》中可以看到我們?cè)诮ㄖ佬g(shù)教學(xué)方面改革的足跡及取得的成績(jī)。
　　多年來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法等方面都進(jìn)行了多方面的探索、探討。我們想通過(guò)《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》和《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》里的作品來(lái)展現(xiàn)近年來(lái)在建筑美術(shù)方面的教學(xué)研究成果，有多位學(xué)生的作品在省級(jí)設(shè)計(jì)和繪畫競(jìng)賽中入選并獲得一、二、三等獎(jiǎng)。這是教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
　　《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的內(nèi)容主要以南昌市周邊環(huán)境寫生為主：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰豪動(dòng)漫學(xué)院.綠地蘭宮別墅、八大山人梅湖景區(qū)、象湖公園、濕地公園、蓮塘三中、紅谷灘、人民公園、青山湖公園、八一公園、二七路千花伴花鳥市場(chǎng)等。《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》反映了建筑系中建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)教學(xué)改革探索的途徑及各自形成的教學(xué)模式，對(duì)建筑美術(shù)學(xué)科的素描速寫、色彩等課程的教學(xué)改革有著積極的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一本很好的、可以看得到的、書中的寫生步驟和寫生作品能和周邊真實(shí)環(huán)境對(duì)照的寫生教材，學(xué)生在寫生時(shí)有臨摹參考的依據(jù)，同時(shí)對(duì)沒有多少繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一本很好的臨摹、寫生教材。
　　《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的優(yōu)勢(shì)在于書中都是以學(xué)生熟悉的周邊環(huán)境為內(nèi)容的建筑寫生步驟圖、鋼筆淡彩表現(xiàn)的建筑速寫、馬克筆表現(xiàn)的建筑速寫等。另外，還有一部分實(shí)物圖片與寫生作品的相互對(duì)照的內(nèi)容以及一些簡(jiǎn)潔的文字解說(shuō)，可以作為學(xué)生寫生時(shí)臨摹參考的依據(jù)，這將有利于學(xué)生將寫生和臨摹相結(jié)合的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生對(duì)建筑寫生觀察方法和表現(xiàn)技法的快速理解和掌握。
　　對(duì)照《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》的臨摹寫生，可以讓學(xué)生對(duì)于建筑寫生中的取景、構(gòu)圖、透視、光影、結(jié)構(gòu)、取舍、線條、概括、表現(xiàn)技法等重點(diǎn)和要點(diǎn)一目了然，更快地掌握一套基本的寫生方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。
　　《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》極大地充實(shí)了建筑美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握好技能的愿望。
　　《建筑美術(shù)寫生/高等職業(yè)教育建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材》包含了建筑素描、速寫、鋼筆淡彩、馬克筆表現(xiàn)等內(nèi)容。書中的學(xué)生作品基本上是教師帶學(xué)生外出寫生或是學(xué)生自己外出寫生的作品。

　　建筑美術(shù)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)造型體系中重要的組成部分，是學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中必須掌握的一門專業(yè)表現(xiàn)技能課程。建筑美術(shù)寫生是學(xué)習(xí)建筑畫的一門基礎(chǔ)訓(xùn)練課程，通過(guò)建筑寫生，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力（眼）、記憶力和分析對(duì)象的能力（腦）以及表現(xiàn)力（手），這三者之間協(xié)調(diào)配合以形成快速表現(xiàn)建筑形象的能力，為學(xué)生在今后專業(yè)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)表達(dá)奠定扎實(shí)的造型基礎(chǔ)。
　　建筑美術(shù)寫生的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的過(guò)程，讓學(xué)生在觀察中尋找規(guī)律，能識(shí)別建筑的體塊關(guān)系、空間關(guān)系、明暗關(guān)系、細(xì)部結(jié)構(gòu)、基本的形態(tài)特征，以及比例是否正確，透視是否準(zhǔn)確等，通過(guò)觀察，進(jìn)行分析比較，從而正確地表現(xiàn)對(duì)象。
　　高等職業(yè)院校建筑類專業(yè)的職業(yè)教育需要有與之相適應(yīng)的建筑美術(shù)教材，以學(xué)生現(xiàn)有美術(shù)水平為著眼點(diǎn)的教學(xué)改革將有助于提高學(xué)生的職業(yè)綜合運(yùn)用能力，有助于高等職業(yè)院校職業(yè)教育建筑類專業(yè)建筑美術(shù)課程的建設(shè)。作者從事建筑美術(shù)教學(xué)多年，一直從事素描速寫、色彩、建筑畫表現(xiàn)技法等課程的教學(xué)，深感建筑美術(shù)寫生的重要性，在進(jìn)行建筑寫生時(shí)，堅(jiān)持先畫慢寫，再畫速寫，遵循循序漸進(jìn)的原則，提高了學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力和藝術(shù)審美能力，并取得了良好的教學(xué)效果。
　　本書旨在總結(jié)多年來(lái)所取得的教學(xué)研究成果，從這本書中可以看到我們?cè)诮ㄖ佬g(shù)教學(xué)方面改革的足跡及取得的成績(jī)。
　　多年來(lái)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法等方面都進(jìn)行了多方面的探索、探討。我們想通過(guò)本書和本書里的作品來(lái)展現(xiàn)近年來(lái)在建筑美術(shù)方面的教學(xué)研究成果，有多位學(xué)生的作品在省級(jí)設(shè)計(jì)和繪畫競(jìng)賽中入選并獲得一、二、三等獎(jiǎng)。這是教師和學(xué)生共同努力的結(jié)果。
　　本書的內(nèi)容主要以南昌市周邊環(huán)境寫生為主：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰豪動(dòng)漫學(xué)院.綠地蘭宮別墅、八大山人梅湖景區(qū)、象湖公園、濕地公園、蓮塘三中、紅谷灘、人民公園、青山湖公園、八一公園、二七路千花伴花鳥市場(chǎng)等。本書反映了建筑系中建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、園林工程技術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑裝飾工程技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)教學(xué)改革探索的途徑及各自形成的教學(xué)模式，對(duì)建筑美術(shù)學(xué)科的素描速寫、色彩等課程的教學(xué)改革有著積極的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一本很好的、可以看得到的、書中的寫生步驟和寫生作品能和周邊真實(shí)環(huán)境對(duì)照的寫生教材，學(xué)生在寫生時(shí)有臨摹參考的依據(jù)，同時(shí)對(duì)沒有多少繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一本很好的臨摹、寫生教材。
　　本書最大的優(yōu)勢(shì)在于書中都是以學(xué)生熟悉的周邊環(huán)境為內(nèi)容的建筑寫生步驟圖、鋼筆淡彩表現(xiàn)的建筑速寫、馬克筆表現(xiàn)的建筑速寫等。另外，還有一部分實(shí)物圖片與寫生作品的相互對(duì)照的內(nèi)容以及一些簡(jiǎn)潔的文字解說(shuō)，可以作為學(xué)生寫生時(shí)臨摹參考的依據(jù)，這將有利于學(xué)生將寫生和臨摹相結(jié)合的學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生對(duì)建筑寫生觀察方法和表現(xiàn)技法的快速理解和掌握。
　　對(duì)照本書的臨摹寫生，可以讓學(xué)生對(duì)于建筑寫生中的取景、構(gòu)圖、透視、光影、結(jié)構(gòu)、取舍、線條、概括、表現(xiàn)技法等重點(diǎn)和要點(diǎn)一目了然，更快地掌握一套基本的寫生方法，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步。
　　本書極大地充實(shí)了建筑美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生想在盡可能短的時(shí)間內(nèi)掌握好技能的愿望。
　　本書包含了建筑素描、速寫、鋼筆淡彩、馬克筆表現(xiàn)等內(nèi)容。書中的學(xué)生作品基本上是教師帶學(xué)生外出寫生或是學(xué)生自己外出寫生的作品。
　　本書由張愛萍、萬(wàn)彥華任主編，史紹融任副主編。
　　江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李漢華教授對(duì)本書提出了很多建設(shè)性的建議和意見，江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院余暉教授在百忙之中對(duì)本書進(jìn)行了審閱，本書裝幀由李杰設(shè)計(jì)。
　　本書大部分作品都是學(xué)生寫生作業(yè)，其中一部分作品是在學(xué)生寫生作業(yè)的基礎(chǔ)上經(jīng)編者修改完成。學(xué)生對(duì)此書的出版表示支持與歡迎。在此表示感謝！
　　最后要感謝江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系學(xué)生們的積極配合，感謝在教學(xué)過(guò)程中幫助并支持我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友，這些成績(jī)的取得與他們的關(guān)心、鼓勵(lì)和協(xié)調(diào)分不開。本書內(nèi)容大多是在多年的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中摸索、積累出來(lái)的一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，難免有缺點(diǎn)和不足之處，還懇請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正，多提寶貴意見，以便今后進(jìn)一步改進(jìn)我們的建筑美術(shù)教學(xué)工作。

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