創(chuàng)業(yè)可以走捷徑嗎？對(duì)于創(chuàng)業(yè)這項(xiàng)活動(dòng)來說，捷徑就是學(xué)習(xí)其他成功者的經(jīng)驗(yàn)。而每一個(gè)創(chuàng)業(yè)成功者都有一段屬于自己的傳奇，每一段傳奇都有其發(fā)生的獨(dú)特性，不可能被復(fù)制，只有創(chuàng)業(yè)成功者用數(shù)年，乃至數(shù)十年時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)才是寶貴的東西。學(xué)好這些經(jīng)驗(yàn)，用好這些經(jīng)驗(yàn)，才能在自己的創(chuàng)業(yè)路上少走彎路。
　　為了使《創(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》更具有借鑒意義，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)成功者的精選頗費(fèi)了一番腦筋。
　　相對(duì)于我們的創(chuàng)業(yè)來說，要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)國家，開創(chuàng)一個(gè)王朝，則不知要難上多少倍。我國歷史上那些偉大的開國帝王們，他們以自身素質(zhì)、杰出的能力和過人的智慧，戰(zhàn)勝了各種艱難困苦，從而掃蕩六和、一統(tǒng)宇內(nèi)，建立了自己的王朝和帝國，成為天下的王者、諸侯的霸主�！秳�(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》的第一部分：中國古代創(chuàng)業(yè)故事開國皇帝教你創(chuàng)業(yè)，我們列舉了明太祖朱元璋、清太祖皇太極等五位開國皇帝，在創(chuàng)業(yè)方面，他們都有什么樣的素質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)，有什么樣的智慧和能力需要我們?nèi)フ莆眨�他們的�?chuàng)業(yè)方法和途徑又給我們什么樣的啟示呢？我們又如何把他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我們的創(chuàng)業(yè)過程之中呢？在這些故事中，他們建立的不世功業(yè)，都給我們留下了諸多可貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)．
　　《創(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》的第二部分：中國式創(chuàng)業(yè)寶貴的國家財(cái)富，精彩的人生歷程，在這部分我們所選的創(chuàng)業(yè)者都很有典型性，有從推銷員到“塑膠花大王”的華人首富李嘉誠，有開創(chuàng)電子商務(wù)新紀(jì)元的馬云，有締造半個(gè)世紀(jì)經(jīng)營傳奇的王永慶，更有跌倒后又站起來從零創(chuàng)業(yè)的史玉柱……這些不同領(lǐng)域、不同時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者，他們的共性是什么？又有哪些不同的特性？對(duì)成功創(chuàng)業(yè)的結(jié)果而言，他們的所為、所思、所言，都是寶貴的精神財(cái)富。
　　再放眼全球，20世紀(jì)90年代以來的新經(jīng)濟(jì)創(chuàng)業(yè)革命風(fēng)暴已席卷世界。在發(fā)達(dá)國家，商業(yè)和創(chuàng)業(yè)受到了高度重視，同時(shí)也涌現(xiàn)出了像喬布斯、巴菲特、山姆沃爾頓等一大批創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家、獨(dú)立專業(yè)行業(yè)從事者，他們成了西方工業(yè)發(fā)達(dá)社會(huì)的一種中堅(jiān)力量。這些人在對(duì)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，把自己的事業(yè)融入經(jīng)濟(jì)和商業(yè)活動(dòng)的活力之中，融入企業(yè)和公司的生命之中，與之共同興旺發(fā)達(dá)。所以，在第三部分：國外創(chuàng)業(yè)案例他山之石，可以攻玉中，我們可以閱讀到他們的創(chuàng)業(yè)故事。
　　《創(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》是全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的理論與實(shí)踐研究”（課題號(hào)FIBll0164）的一項(xiàng)研究成果。為了使《創(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》更具新穎性和創(chuàng)新性，我們針對(duì)每一個(gè)案例故事，分別以下六個(gè)部分進(jìn)行介紹：案例摘要、案例故事、創(chuàng)業(yè)智慧、案例研討、背景資料和創(chuàng)業(yè)經(jīng)，使每一個(gè)案例故事都可以說明成功創(chuàng)業(yè)者的幾個(gè)創(chuàng)業(yè)原理，因此，《創(chuàng)業(yè)密碼：中外創(chuàng)業(yè)人才案例精選》更適合作為教學(xué)用的配套案例材料。