管理學實務(高等職業(yè)教育經管平臺課精品教材 高職院�!半p高計劃”建設教材)
定 價:48 元
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- 作者:陳鴻雁,任艷
- 出版時間:2021/1/1
- ISBN:9787518432523
- 出 版 社:中國輕工業(yè)出版社
- 中圖法分類:C93
- 頁碼:256
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:
本書在充分調研的基礎上,按真實的管理活動過程、學生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律編寫的一本典型的校企合作教材,設計了基礎理論、基本職能和綜合應用共3個模塊,包含8個項目、28個分享任務、8個工作任務和8個思政討論主題。項目分別是:管
理學認知→管理思想演進→計劃職能→組織職能→領導職能→控制職能→實現(xiàn)激勵→有效溝通。任務由單一到綜合,由簡單到復雜,循序漸進。
陳鴻雁,教授,二級國家心理咨詢師,長期從事高職教育與企業(yè)物流管理方面的教學與科研工作�,F(xiàn)任淄博職業(yè)學院物流管理專業(yè)教師,主講物流管理專業(yè)《管理學》《企業(yè)物流運營》《組織行為學》《采購與供應管理》《管理心理學》等課程。
模塊一:基礎理論
項目1 走進管理的世界--管理學認知
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務1.1 初識管理
任務1.2 分析管理系統(tǒng)
任務1.3 管理學研究內容和方法
任務實施--工作任務1 對企業(yè)管理人員實地調研
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
項目2 管理學的前世今生--管理思想演進
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務2.1 中外早期管理思想
任務2.2 管理理論產生過程
任務2.3 現(xiàn)代管理理論
任務2.4 當代管理理論新發(fā)展
任務實施--工作任務2 公司利潤下降調研
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
模塊二:基本職能
項目3 預則立不預則廢--計劃職能
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務3.1 編制計劃
任務3.2 計劃工作原理和方法
任務3.3 目標管理
任務3.4 決策
任務實施--工作任務3 撰寫決策方案
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
項目4 整體大于各個部分之和--組織職能
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務4.1 組織概述
任務4.2 組織結構設計
任務4.3 組織文化
任務4.4 組織變革
任務實施--工作任務4 組織運行分析
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
項目5 強將手下無弱兵--領導職能
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務5.1 領導概述
任務5.2 解讀領導理論
任務5.3 領導者的領導藝術
任務實施--工作任務5 訪談企業(yè)領導
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
項目6 沒有規(guī)矩不成方圓--控制職能
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務6.1 控制概述
任務6.2 識別控制類型
任務6.3 分析控制過程
任務6.4 選擇控制方法
任務實施--工作任務6 查克停車公司的兩項業(yè)務
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
模塊三:綜合應用
項目7 如何讓員工跑起來--實現(xiàn)激勵
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務7.1 激勵概述
任務7.2 解讀激勵理論
任務7.3 激勵機制與方法
任務實施--工作任務7 李科長發(fā)獎金
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
項目8 如何提升執(zhí)行力--有效溝通
知識目標
能力目標
德育目標
項目導言
項目任務
任務8.1 溝通的過程和要素
任務8.2 識別溝通的類型與網絡
任務8.3 實現(xiàn)有效溝通
任務實施--工作任務8 不會溝通,從同事到冤家
任務評價
項目圖示
項目檢測
思政討論
參考文獻