經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
定 價:49 元
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- 作者:陳學(xué)忠,黃慧化主編
- 出版時間:2020/8/1
- ISBN:9787121378058
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:F0
- 頁碼:
- 紙張:
- 版次:2
- 開本:16K
本書介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理,涵蓋微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容。本書從課程教學(xué)目標(biāo)出發(fā),打破了傳統(tǒng)學(xué)科體系,完成了教材學(xué)科體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)變,按項目分任務(wù)布局,設(shè)計了“認(rèn)識經(jīng)濟(jì)學(xué)”“把握價格內(nèi)在規(guī)律”“學(xué)會理性消費(fèi)”“探知企業(yè)經(jīng)營策略”“認(rèn)知市場失靈與政府干預(yù)”“了解國民經(jīng)濟(jì)核算與收入決定”“感知宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策”8個項目,共24個任務(wù)。
本書刪除了繁復(fù)的數(shù)學(xué)公式、函數(shù)、運(yùn)算推導(dǎo)及一些不常用的符號,注重知識的實(shí)用性,立足建構(gòu)主義視角,設(shè)計了完整能力形成過程,主要解決“是什么”和“怎么做”的問題,從生活入手,用通俗生動的語言描述經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種規(guī)律及其應(yīng)用,還原經(jīng)濟(jì)學(xué)“生活化”的本質(zhì)。
本書案例豐富,趣味性強(qiáng),講解深入淺出,既可作為高職高專院校財經(jīng)類專業(yè)“經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教材,也可作為初學(xué)者掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)知識的自學(xué)用書。
陳學(xué)忠,湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,經(jīng)營管理系副主任?蒲屑绊椖拷(jīng)歷:1、湖南省教育廳課題:我省農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人隊伍現(xiàn)狀及培育、發(fā)展對策研究,主持人;2、全國供銷合作總社課題:基于創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)技能教育整合的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)與代理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究,主持人;3、院級教改示范課程項目:《市場調(diào)查與預(yù)測》,主持人;4、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題:基于工學(xué)結(jié)合的新農(nóng)村高職經(jīng)貿(mào)類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究,子課題負(fù)責(zé)人;5、湖南省教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題:基于職業(yè)能力,以實(shí)踐為導(dǎo)向的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)與代理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)證研究,主持人;6、湖南省情與決策咨詢研究課題:我省農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志品牌化管理模式研究,主持人。
目 錄
項目一 認(rèn)識經(jīng)濟(jì)學(xué)(1)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)
任務(wù)一 充分認(rèn)識經(jīng)濟(jì)學(xué)的價值(1)
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活(3)
二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)(4)
任務(wù)二 了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容與基本假設(shè)(8)
一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(9)
二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(12)
三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系(14)
任務(wù)三 學(xué)會經(jīng)濟(jì)學(xué)思維方式(15)
一、“經(jīng)濟(jì)人”的理性(16)
二、邊際考慮(18)
三、機(jī)會成本考慮(19)
四、均衡考慮(20)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(22)
思考與練習(xí)(22)
拓展應(yīng)用(24)
思維導(dǎo)圖(26)
項目二 把握價格內(nèi)在規(guī)律(27)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(27)
任務(wù)一 掌握市場供需變化規(guī)律(27)
一、市場概述(28)
二、需求理論(31)
三、供給理論(34)
任務(wù)二 明確價格的形成與變動(36)
一、均衡價格的含義(36)
二、均衡價格的變動(37)
三、均衡價格的應(yīng)用(38)
任務(wù)三 把握價格對供需變化的作用機(jī)制(41)
一、需求價格彈性(41)
二、供給價格彈性(45)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(47)
思考與練習(xí)(47)
拓展應(yīng)用(50)
思維導(dǎo)圖(51)
項目三 學(xué)會理性消費(fèi)(52)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(52)
任務(wù)一 正確認(rèn)知消費(fèi)效用(52)
一、效用(53)
二、邊際效用(55)
三、消費(fèi)者均衡(57)
任務(wù)二 理性認(rèn)識消費(fèi)行為(58)
一、消費(fèi)與消費(fèi)品(59)
二、恩格爾定理(60)
三、消費(fèi)者剩余(61)
四、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)(62)
五、消費(fèi)從眾(65)
六、棘輪效應(yīng)(66)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(67)
思考與練習(xí)(67)
拓展應(yīng)用(69)
思維導(dǎo)圖(71)
項目四 探知企業(yè)經(jīng)營策略(72)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(72)
任務(wù)一 了解企業(yè)生產(chǎn)決策(72)
一、企業(yè)(73)
二、生產(chǎn)要素與生產(chǎn)函數(shù)(75)
三、短期生產(chǎn)決策(77)
四、長期生產(chǎn)決策(81)
任務(wù)二 了解企業(yè)成本與收益(82)
一、成本的含義(82)
二、短期成本分析(85)
三、長期成本分析(87)
四、收益與利潤□大化(90)
任務(wù)三 熟悉企業(yè)市場競爭策略(92)
一、完全競爭市場(93)
二、壟斷競爭市場(101)
三、寡頭壟斷市場(107)
四、完全壟斷市場(113)
五、4種市場結(jié)構(gòu)的比較(118)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(118)
思考與練習(xí)(119)
拓展應(yīng)用(123)
思維導(dǎo)圖(125)
項目五 認(rèn)知市場失靈與政府干預(yù)(126)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(126)
任務(wù)一 理解市場失靈與政府經(jīng)濟(jì)職能(126)
一、市場與政府作用權(quán)限的變化(127)
二、市場失靈的含義(128)
三、政府的經(jīng)濟(jì)職能(128)
四、政府干預(yù)的失靈(130)
任務(wù)二 正確認(rèn)知公共產(chǎn)品(133)
一、公共產(chǎn)品的含義(133)
二、公共產(chǎn)品的分類(134)
三、公共產(chǎn)品與市場失靈(135)
四、政府對公共產(chǎn)品引起失靈的干預(yù)措施(135)
任務(wù)三 正確認(rèn)知外部性(138)
一、外部性的含義(139)
二、外部性的分類(139)
三、外部性與市場失靈(140)
四、政府對外部性的干預(yù)措施(141)
任務(wù)四 正確認(rèn)知壟斷(144)
一、壟斷的含義與低效率(145)
二、政府對壟斷的干預(yù)措施(145)
任務(wù)五 正確認(rèn)知信息不對稱(147)
一、信息不對稱的含義(148)
二、信息不對稱的表現(xiàn)及政府干預(yù)(149)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(151)
思考與練習(xí)(151)
拓展應(yīng)用(153)
思維導(dǎo)圖(156)
項目六 了解國民經(jīng)濟(jì)核算與收入決定(157)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(157)
任務(wù)一 了解國民收入核算體系(157)
一、國內(nèi)生產(chǎn)總值(158)
二、國民生產(chǎn)總值(163)
三、國民收入核算的其他總量指標(biāo)(164)
四、國民收入核算指標(biāo)的局限性(164)
任務(wù)二 了解國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與收入決定(165)
一、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行流程(167)
二、總需求的構(gòu)成(170)
三、總需求決定的均衡的國民收入(172)
四、乘數(shù)理論(174)
任務(wù)三 了解國民收入的分配機(jī)制(176)
一、國民收入分配的層次(176)
二、國民收入的□終分配格局與公平性(177)
三、國民收入分配平等程度的衡量(178)
四、國民收入分配與再分配政策(181)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(183)
思考與練習(xí)(183)
拓展應(yīng)用(185)
思維導(dǎo)圖(186)
項目七 感知宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展(187)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(187)
任務(wù)一 認(rèn)識經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期(187)
一、經(jīng)濟(jì)增長的含義(188)
二、經(jīng)濟(jì)增長的源泉(189)
三、經(jīng)濟(jì)周期理論(192)
四、經(jīng)濟(jì)周期成因分析(194)
任務(wù)二 分析失業(yè)與通貨膨脹(197)
一、失業(yè)的含義及其分類(197)
二、失業(yè)的影響及其治理(198)
三、通貨膨脹概述(200)
四、通貨膨脹的成因(202)
五、通貨膨脹的影響及其治理(205)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(207)
思考與練習(xí)(208)
拓展應(yīng)用(210)
思維導(dǎo)圖(211)
項目八 理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策(212)
學(xué)習(xí)目標(biāo)(212)
任務(wù)一 理解財政政策(212)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述(213)
二、國家財政的構(gòu)成(216)
三、財政政策的應(yīng)用(218)
四、財政政策的應(yīng)用效果(219)
任務(wù)二 理解貨幣政策(222)
一、貨幣與銀行(222)
□、□幣政策工具(224)
三、貨幣政策的應(yīng)用(227)
任務(wù)三 理解宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)運(yùn)用(229)
一、宏觀經(jīng)濟(jì)政策在實(shí)施中的困難(231)
二、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的作用途徑(231)
三、宏觀經(jīng)濟(jì)政策的協(xié)調(diào)運(yùn)用(232)
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)(235)
思考與練習(xí)(236)
拓展應(yīng)用(238)
思維導(dǎo)圖(239)
參考文獻(xiàn)(240)