前言


隨著上海地區(qū)學(xué)生英語考試難度的不斷提升，完形填空與首字母填空試題愈來愈受考生重視。熟悉上海卷中考英語完形填空與首字母填空的命題特點(diǎn)，并行之有效地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練則至關(guān)重要。


完形填空與首字母填空實(shí)際上都是一種障礙性閱讀理解題。因此，解題之前瀏覽全文，并需在短時(shí)瀏覽過程中，腦中迅速“拼湊”出相對(duì)正確的文章大意（general idea），且關(guān)注段落之間所必然存在的承上啟下與前呼后應(yīng)關(guān)系。這個(gè)過程類似于拼圖游戲，空格處的個(gè)體信息（某一塊缺失拼圖）必然與全文（整體畫面）有著內(nèi)在聯(lián)系。因此，通讀全文時(shí)要一氣呵成，不要中斷思路，了解“整體畫面”即可�？梢蕴�過某些暫時(shí)不理解的細(xì)節(jié)。此外，通讀時(shí)關(guān)注開頭與結(jié)尾，它們通�；蚓吒攀鲂�，或具引導(dǎo)性，或具總結(jié)性，這些都是重要的信息依據(jù)來源。


 


上海中考英語完形填空與首字母填空的題型如下：


Choose the best answer and complete the passage.（選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)完成短文）（12分）
傳統(tǒng)的完形填空考題的形式為文章中挖出6個(gè)空，設(shè)計(jì)6道四選一的選擇題，每題2分。


通讀之后，解題思路有以下5個(gè)方向：


（1）語法結(jié)構(gòu)所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等；


（2）具有語法變化的普通詞，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣，名詞的單復(fù)數(shù)，代詞的格，形容詞和副詞的級(jí)等；


（3）固定搭配短語或詞組中的特定詞；


（4）同義詞、近義詞等易混淆詞；


（5）根據(jù)上下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的確定詞。


此處，分享完形填空的四字“口訣”：瞻前顧后。即空格處的內(nèi)容既須考慮上下文的銜接性，也須考慮全文主題的適用性。


 


Fill in the blanks with proper words.（在短文的空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)脑~，使其內(nèi)容通順。每空格限填一詞，首字母已給）（14分）
首字母填空的出題形式是將一篇閱讀文章挖出7個(gè)空，同時(shí)在每個(gè)空格前提供首字母提示，要求考生根據(jù)語境填寫出合適的單詞。共7題，每題2分。中考英語首字母填空主要考查以下5種解題能力：


（1）精確判斷詞性，并具備分析句子結(jié)構(gòu)與成分的能力；


（2）正確拼寫詞匯的能力；


（3）上下文語篇的理解與聯(lián)系的能力；


（4）關(guān)注細(xì)節(jié)（時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱、名詞單復(fù)數(shù)、形容詞與副詞的級(jí)等）的能力；


（5）聯(lián)系上下文大膽猜測(cè)詞義的能力。


 


本書編者畢業(yè)于華東師范大學(xué)外語學(xué)院教育碩士專業(yè)（英語學(xué)科教學(xué)），十幾年來奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，也主編過數(shù)本暢銷教輔。編者在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)目前可以直接拿來訓(xùn)練的完形與首字母填空類練習(xí)題較為單一，而學(xué)生升入初中后，完形和首字母填空類題目的難度逐漸增大，現(xiàn)有的練習(xí)內(nèi)容較為零散，可直接拿來練習(xí)的篇目有限，雖然完形和首字母填空在每次考試中所占篇目并不多，但恰恰因其難度較大成為廣大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。本書編者精選120篇強(qiáng)化訓(xùn)練，所選語篇均為高質(zhì)量的閱讀材料，話題廣泛、題材新穎、涵蓋面廣，題目設(shè)置科學(xué)有針對(duì)性。單元后還設(shè)置了幫助學(xué)生拓展詞匯積累的“幫你拓詞匯”板塊，學(xué)生朋友們使用時(shí)可以再整理一些自己需要強(qiáng)化記憶的詞匯，積極擴(kuò)展詞匯量累積。希望廣大使用者用此強(qiáng)化訓(xùn)練，能夠切實(shí)提升自身解題能力、提高英語水平。本書還提供詳細(xì)的答案與解析，力圖直擊考點(diǎn)、授之以漁。此外，在本書的出版過程中上海社會(huì)科學(xué)院出版社的編輯付出了辛勤的勞動(dòng)，在此致以謝意。


 


由于編寫時(shí)間有限，書中不足之處還望讀者不吝指出，以便再版時(shí)修正。