創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)設計
定 價:42 元
- 作者:章劍鋒
- 出版時間:2021/2/1
- ISBN:9787121405532
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G647.38
- 頁碼:216
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
在新經濟迅速發(fā)展的背景下,本書緊密結合當前大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知和實踐特點,強化創(chuàng)新思維和技法內容,著重講述基于創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)設計。全書依次講述了什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、思維定勢與傳統(tǒng)方法、創(chuàng)新思維與技法、TRIZ創(chuàng)新基本理論與方法、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式的創(chuàng)新與設計、制訂創(chuàng)業(yè)計劃等內容。本書適合作為高等院校與高職高專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的教材,也可作為立志創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各界人士的有益讀本。
章劍鋒,男,1972年4月出生,浙江上虞人,中共黨員。浙江師范大學教授,碩士生導師。曾任浙江師范大學法政學院、馬克思主義學院黨委書記,馬克思主義學院副院長(主持工作),蘭溪市常委、副市長(掛職),行知學院黨委書記等。在《馬克思主義研究》《馬克思主義與現(xiàn)實》等權威刊物發(fā)表論文30余篇。主持國家社科基金重大招標項目子課題1項,教育部人文社會科學研究項目、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題等省部級課題10余項,浙江省省級教改項目1項。主持或參與省教育規(guī)劃課題等廳級課題20余項,專著、編著、教材等4部。曾獲浙江省人民政府"教學成果獎”,全國基層團建創(chuàng)新理論成果獎,全國高校思政研究會紀念思政學科設立30周年優(yōu)秀論著論文報告征集評選三等獎,浙江省高校思想政治教育研究會優(yōu)秀論文一等獎等。是全國"挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎的第一指導老師。
目錄
第一章 什么是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)意創(chuàng)造與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
一、思維與觀念
二、創(chuàng)意與創(chuàng)造
三、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第二節(jié) 知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新與管理創(chuàng)新
一、知識創(chuàng)新的內涵
二、知識創(chuàng)新的特征
三、知識創(chuàng)新是提升競爭力的源泉
四、技術創(chuàng)新
五、管理創(chuàng)新
第三節(jié) 新經濟與創(chuàng)新
一、互聯(lián)網+與創(chuàng)新
二、“工業(yè)4.0”與創(chuàng)新
三、工業(yè)互聯(lián)網與創(chuàng)新
四、突破性技術創(chuàng)新應用
第二章 思維定勢與傳統(tǒng)方法
第一節(jié) 思維定勢
一、從眾型思維定勢
二、書本型思維定勢
三、經驗型思維定勢
四、權威型思維定勢
第二節(jié) 傳統(tǒng)方法
一、試錯法
二、頭腦風暴法
三、形態(tài)分析法
四、和田十二法
第三章 創(chuàng)新思維與技法
第一節(jié) 創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的特性
二、創(chuàng)新思維的類型
第二節(jié) 創(chuàng)新技法
一、整體思考法
二、奧斯本檢核表法
三、六步創(chuàng)意法
四、魚骨圖分析法
五、資源分析法
第四章 TRIZ創(chuàng)新基本理論與方法
第一節(jié) TRIZ理論的起源
第二節(jié) TRIZ理論核心思想、基本特征和優(yōu)勢
一、TRIZ理論核心思想和基本特征
二、特點優(yōu)勢
第三節(jié) TRIZ解決問題的過程
第四節(jié) TRIZ理論的基本哲理
第五節(jié) TRIZ理論主要內容
一、產品進化理論
二、沖突解決原理
三、物質—場分析標準解
四、效應
五、ARIZ:發(fā)明問題解決算法
六、常規(guī)問題與發(fā)明問題
第五章 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的基礎是創(chuàng)新
一、創(chuàng)業(yè)的含義
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本含義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
一、創(chuàng)業(yè)的基本要素
二、什么是創(chuàng)業(yè)者
三、創(chuàng)業(yè)者的基本素質要求
四、創(chuàng)業(yè)者應具備的能力
五、大學生創(chuàng)業(yè)與自我評估
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊的組建和管理
一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念
二、創(chuàng)業(yè)團隊的5P要素
三、創(chuàng)業(yè)團隊的類型
四、如何組建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊
五、團隊管理技巧和策略
第六章 創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的識別
一、創(chuàng)業(yè)機會的內涵
二、創(chuàng)業(yè)機會的特征
三、創(chuàng)業(yè)機會的來源
四、創(chuàng)業(yè)機會的類型
五、影響創(chuàng)業(yè)機會識別的因素
六、常見創(chuàng)業(yè)機會的識別方法
第二節(jié) 市場調查
一、什么是市場調查
二、市場調查的目的
三、市場調查的內容
四、市場調查的方法
五、市場調查的步驟
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的評價
一、主觀評價創(chuàng)業(yè)機會的價值
二、客觀評價創(chuàng)業(yè)機會的價值
三、創(chuàng)業(yè)機會的評價維度
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險
一、創(chuàng)業(yè)風險的概念與特征
二、大學生創(chuàng)業(yè)過程中常見的風險
三、大學生創(chuàng)業(yè)風險管控對策
第七章 創(chuàng)業(yè)資源
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源概述
一、創(chuàng)業(yè)資源的內涵
二、創(chuàng)業(yè)資源與商業(yè)資源
三、創(chuàng)業(yè)資源的類別及其作用
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源獲取
一、創(chuàng)業(yè)資源獲取的影響因素
二、創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑
三、獲取創(chuàng)業(yè)資源的技能
四、創(chuàng)業(yè)資源獲取的途徑必須合法
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資源管理
一、創(chuàng)業(yè)資源的分類開發(fā)
二、創(chuàng)業(yè)資源的創(chuàng)造性利用
三、創(chuàng)業(yè)資源開發(fā)機制
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資
一、創(chuàng)業(yè)融資概述
二、創(chuàng)業(yè)資金的測算
三、創(chuàng)業(yè)融資的渠道
四、創(chuàng)業(yè)融資策略
第八章 商業(yè)模式的創(chuàng)新與設計
第一節(jié) 關于商業(yè)模式
一、商業(yè)模式的內涵與定義
二、商業(yè)模式創(chuàng)新的價值
第二節(jié) 商業(yè)模式畫布
一、認識商業(yè)模式畫布
二、商業(yè)模式畫布的九大模塊
第三節(jié) 商業(yè)模式的類型
一、分拆商業(yè)模式
二、長尾商業(yè)模式
三、多邊平臺商業(yè)模式
四、免費的商業(yè)模式
五、開放式的商業(yè)模式
第四節(jié) 新商業(yè)模式的設計方法
一、客戶洞察
二、創(chuàng)意構思
三、可視化思考
四、原型制作
第九章 制訂創(chuàng)業(yè)計劃
第一節(jié) 初識創(chuàng)業(yè)計劃書
一、創(chuàng)業(yè)計劃基本概述
二、創(chuàng)業(yè)計劃的基本結構
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃的撰寫與展示
一、創(chuàng)業(yè)計劃的產生過程
二、創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫的原則與技巧
三、創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集與市場調查
四、創(chuàng)業(yè)計劃書展示技巧
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃書之項目路演
一、項目路演概述
二、項目路演的步驟
三、項目路演的技巧
參考文獻