本書參閱GB/T18135—2008《電氣工程制圖規(guī)則》,結(jié)合大量專業(yè)圖紙實(shí)例,采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的理念,以訓(xùn)練學(xué)生的電氣制圖與識圖技能為核心,以工程過程為導(dǎo)向,依托AutoCAD制圖軟件,詳細(xì)介紹了AutoCAD軟件操作方法、電氣工程涉及的常用電氣圖的基礎(chǔ)知識、典型電氣圖的繪制方法與技巧等內(nèi)容。
本書采用項(xiàng)目教學(xué)的方式組織內(nèi)容,每個項(xiàng)目均來源于電氣工程的典型案例。主要涵蓋了四類典型電氣工程圖,將繪圖技巧分散在項(xiàng)目具體操作中,每個項(xiàng)目由項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目描述、相關(guān)知識、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評價、技能練習(xí)與提高六部分組成。通過本書的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖的基本理論和操作技能,具備自行識圖、繪制電氣工程圖紙的能力。
本書可作為高職高專院校電氣類相關(guān)專業(yè)的教材和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書,也可作為電氣類及工程管理類各專業(yè)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的培訓(xùn)教材,還可作為電氣工程技術(shù)人員的自學(xué)參考書。
本教程采用項(xiàng)目教學(xué)的方式組織內(nèi)容,每個項(xiàng)目來源于電氣工程的典型案例。主要涵蓋了4類典型電氣工程圖,將繪圖技巧分散在項(xiàng)目具體操作中,每個項(xiàng)目由項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目描述、相關(guān)知識、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目評價、技能練習(xí)與提高六部分組成。通過對本教程的學(xué)習(xí),讀者可以掌握計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖的基本理論和操作技能,具備自行識圖、繪制電氣工程圖紙的能力。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的手工繪圖逐步被計(jì)算機(jī)繪圖所代替。電氣制圖與識圖是電氣工程技術(shù)人員、自動控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、電力工程技術(shù)人員的典型工作任務(wù),是高職電氣類、自動化類專業(yè)的一門重要的專業(yè)技能課程。
本書以訓(xùn)練學(xué)生電氣識圖與制圖技能為核心,全面介紹了AutoCAD軟件操作方法,電氣工程涉及的常用電氣圖的基礎(chǔ)知識、典型電氣圖的繪制方法。使學(xué)生了解電氣圖的基礎(chǔ)知識、識讀電氣類圖紙的方法與技能、國家標(biāo)準(zhǔn)、電子器件圖形符號,熟悉電氣電子線路圖形的基本繪制過程以及繪制標(biāo)準(zhǔn),能夠應(yīng)用AutoCAD軟件按照企業(yè)或行業(yè)要求進(jìn)行電氣圖形設(shè)計(jì)。
本書突破已有相關(guān)教材的知識框架,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,采用先進(jìn)的行動導(dǎo)向教學(xué)理念、項(xiàng)目驅(qū)動型實(shí)例教學(xué)法,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),兼顧整體,分層要求,有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)模式。
本書具有以下特色:
1 編寫思想上,遵循“以學(xué)生為主體,以能力培養(yǎng)為中心,以技能訓(xùn)練為主線,以理論知識為支撐”。由實(shí)際問題作為項(xiàng)目目標(biāo)入手,通過項(xiàng)目描述對項(xiàng)目有初步認(rèn)識,分析引入相關(guān)知識,以理論為依托進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施,對實(shí)施的成果進(jìn)行評價,最后通過練習(xí)提升技能。
2 貼近崗位,以真實(shí)項(xiàng)目引領(lǐng)技能訓(xùn)練。全書共設(shè)計(jì)了電氣工程識圖與制圖基礎(chǔ)認(rèn)知、功率放大器電路圖的繪制、電氣控制電路圖的繪制、電氣接線圖的繪制共四個項(xiàng)目,用于訓(xùn)練學(xué)生的操作技能。項(xiàng)目設(shè)計(jì)的依據(jù)是,根據(jù)對高職高專學(xué)生就業(yè)的典型性崗位分析,得出學(xué)生所必須掌握的操作技能,再根據(jù)技能的難易度進(jìn)行典型案例分析,以真實(shí)項(xiàng)目為載體進(jìn)行設(shè)計(jì)。
3 內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理。在內(nèi)容闡述上,力求簡明扼要、層次清楚、圖文并茂、通俗易懂;在結(jié)構(gòu)編排上,遵循循序漸進(jìn)、由淺入深的原則;在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的安排上,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性、可操作性和可選擇性。
4 承前啟后,為承繼前續(xù)課程內(nèi)容并為后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。
前續(xù)課程“電子電路的分析與應(yīng)用”“電氣安裝的規(guī)劃與實(shí)施”使學(xué)生具備了基本電路設(shè)計(jì)、分析能力和讀圖、識圖能力。這為學(xué)生后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)的硬件設(shè)計(jì)基礎(chǔ),以及為學(xué)生今后從事電子電路設(shè)計(jì)提供必要的技術(shù)支持。
全書由黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電信工程學(xué)院張煜、黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)部嚴(yán)興喜任主編。具體分工如下:張煜編寫了項(xiàng)目一、項(xiàng)目二、項(xiàng)目三,嚴(yán)興喜編寫了項(xiàng)目四。全書由張煜統(tǒng)稿和定稿。最后,感謝中鐵建電氣化三局為本書提供了部分電氣圖實(shí)例,感謝朱小娟、宋保衛(wèi)老師提出的寶貴意見,并向所有關(guān)心和支持本書的人表示衷心的感謝!
由于編者水平有限,編寫時間又比較倉促,書中難免會出現(xiàn)紕漏與不足之處,懇請讀者批評指正,便于我們今后改正。
編者
張煜,黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
項(xiàng)目一電氣工程識圖與制圖基礎(chǔ)認(rèn)知1
項(xiàng)目目標(biāo)1
項(xiàng)目描述1
相關(guān)知識2
一、電氣工程制圖規(guī)范2
二、電氣圖形符號識別6
三、電氣技術(shù)中的文字符號和項(xiàng)目代號17
四、 AutoCAD 2009工作空間的選擇26
五、文字與表格28
項(xiàng)目實(shí)施47
項(xiàng)目評價47
技能練習(xí)與提高48
項(xiàng)目二功率放大器電路圖的繪制49
項(xiàng)目目標(biāo)49
項(xiàng)目描述49
相關(guān)知識50
一、常用繪圖命令的使用50
二、常用基本編輯命令59
項(xiàng)目實(shí)施72
項(xiàng)目評價76
技能練習(xí)與提高76
項(xiàng)目三電氣控制電路圖的繪制78
項(xiàng)目目標(biāo)78
項(xiàng)目描述78
相關(guān)知識79
一、繪制電路圖的基本步驟79
二、圖形界限設(shè)置80
三、圖形單位設(shè)置80
四、顏色設(shè)置82
五、線型設(shè)置82
六、線寬設(shè)置84
七、創(chuàng)建圖塊85
八、創(chuàng)建帶屬性的圖塊89
項(xiàng)目實(shí)施95
項(xiàng)目評價103
技能練習(xí)與提高104
項(xiàng)目四電氣接線圖的繪制106
項(xiàng)目目標(biāo)106
項(xiàng)目描述106
相關(guān)知識107
一、圖層設(shè)置107
二、圖案填充115
三、尺寸標(biāo)注122
四、打印圖紙140
項(xiàng)目實(shí)施149
項(xiàng)目評價160
技能練習(xí)與提高160
參考文獻(xiàn)162