前言

中華民族的詞語寶庫中蘊(yùn)藏著無窮無盡的財(cái)富，成語就是其中之一。成語言簡意賅，內(nèi)涵深遠(yuǎn)，有言有盡而意無窮之奇趣;成語形象、生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，有著深厚的歷史，文化底蘊(yùn)，非常值得孩子學(xué)習(xí)。但是，在經(jīng)歷了一個(gè)漫長的發(fā)展，演變過程之后，很多成語原有的含義發(fā)生了改變，這使得孩子無法透徹領(lǐng)悟其內(nèi)涵。面對浩如煙海、意義深遠(yuǎn)的成語，該如何入手?怎樣才能靈活運(yùn)用成語?

通過閱讀成語故事來學(xué)習(xí)成語不失為解決這一-問題的好辦法。成語故事生動(dòng)有趣，淺顯易懂，能將成語中蘊(yùn)含的深刻哲理通俗地表達(dá)出來，便于孩子理解和吸收。文字是表，意蘊(yùn)是里，只有知表知里，才能真正領(lǐng)悟成語的內(nèi)涵。因此，學(xué)習(xí)成語不能一-知半解，要辨明其含義，理解其語境，做出準(zhǔn)確的判斷。

閱讀成語故事不僅能幫助孩子認(rèn)識、學(xué)習(xí)、運(yùn)用更多的成語，豐富其成語儲(chǔ)備，提升其閱讀能力、語言表達(dá)能力和寫作水平，同時(shí)還能讓孩子體驗(yàn)閱讀的樂趣，開闊視野，懂事明理。

為了幫助孩子更加快速、有效地學(xué)習(xí)成語，我們結(jié)合其閱讀特點(diǎn)，精心挑選了一些經(jīng)典成語故事，并在書中設(shè)置了多個(gè)小欄目。在正文前，我們給出了每個(gè)成語的“出處”和“釋義”，這使孩子能夠初步了解成語的由來及發(fā)展，演變過程，準(zhǔn)確地理解成語的本義及其引申義，進(jìn)而輕松地閱讀成語故事。

正文后的“讀成語，長智慧”幫助孩子充分理解成語的含義，并教給孩子一-些為人處世的道理;“ 成語小游戲”幫助孩子靈活、熟練地運(yùn)用成語，激發(fā)其學(xué)習(xí)成語的興趣。

除此之外，文中還配有精心繪制的精美插圖，能有效激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，為其營造快樂的閱讀氛圍。

我們由衷地期望，通過我們的努力能夠幫助孩子提高閱讀能力和語言表達(dá)能力，使孩子開心閱讀，快樂成長。