在全球氣候變化、我國城鎮(zhèn)化進程加快的背景下，開放而復雜的城市巨系統(tǒng)面臨的不確定性因素和未知風險不斷增加，“韌性”理念成為應對危機和風險的新思路、新方向。學校防災減災是國家綜合防災減災體系的重要組成部分，其韌性建設意義重大。然而目前對于中小學校的防災減災研究和實踐主要以建筑設計的堅固性、物質空間布置的合理性、恢復重建的績效評價和利益相關者的滿意度調查為主，尚未從更高的跨學科視角和更長遠的持續(xù)發(fā)展理念去綜合研究其“韌性”�；诖�，《中小學校防災韌性研究》以汶川地震災區(qū)中小學校作為切入點，在對孕災環(huán)境中的致災因子、災害風險的識別、評估的基礎上，結合承災體的防災減災需求和能力提升目標，梳理韌性建設程序，以指導學校韌性建設和提升。
第一章 緒論
第一節(jié) 中小學校防災韌性建設概況
第二節(jié) 中小學校災后重建特點、效果及趨勢
第二章 國內外中小學校防災韌性相關研究
第一節(jié) 中小學校防災硬性要素
第二節(jié) 中小學校防災軟性要素
第三節(jié) 韌性評價
第四節(jié) 空間分析技術方法
第三章 災后重建中小學校韌性評價體系構建
第一節(jié) 評價體系構建過程分析
第二節(jié) 中小學校防災韌性評價因子構建
第三節(jié) 構建評價體系
第四章 韌性學校選址研究
第一節(jié) 傳統(tǒng)中小學校選址規(guī)劃方法
第二節(jié) 空間句法與中小學校選址規(guī)劃相結合的優(yōu)勢
第三節(jié) 空間句法在中小學校選址規(guī)劃中的應用
第五章 中小學校與社區(qū)安全空間耦合性探討
第一節(jié) 理論基礎
第二節(jié) 耦合性分析
第三節(jié) 中小學校與社區(qū)安全空間的耦合對策
第四節(jié) 中小學校與社區(qū)安全空間的耦合設計方法
第六章 城市中小學校作為應急避難場所的可行性
第一節(jié) 日本中小學校作為應急避難場所的經(jīng)驗
第二節(jié) 城市中小學校作為應急避難場所的優(yōu)勢
第三節(jié) 安全性分析
第四節(jié) 規(guī)模容量分析
第五節(jié) 交通可達性分析
第六節(jié) 配套設施分析
第七節(jié) 應急管理分析
第七章 中小學校應急疏散導向系統(tǒng)設計
第一節(jié) 中小學應急疏散導向系統(tǒng)設計方法
第二節(jié) 中小學應急疏散導向標識現(xiàn)存問題
第三節(jié) 應急導向標識設計
第四節(jié) 優(yōu)化后導向系統(tǒng)標識與傳統(tǒng)
導向系統(tǒng)標識對比
第八章 中小學校自然災害數(shù)據(jù)庫建設
第一節(jié) 國內外自然災害數(shù)據(jù)庫概述
第二節(jié) 自然災害數(shù)據(jù)庫的分類
第三節(jié) 國內外自然災害數(shù)據(jù)建設特點
第四節(jié) 中小學校自然災害數(shù)據(jù)庫的基本結構
第五節(jié) 中小學校自然災害元數(shù)據(jù)標準的基本概念
第六節(jié) 中小學校自然災害元數(shù)據(jù)標準的設計
第七節(jié) 中小學校自然災害元數(shù)據(jù)標準的建立與應用
參考文獻
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