陳校長是我大學(xué)畢業(yè)后就職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。第一次見到他覺得他好像是個老頭（其實(shí)那時(shí)他才34歲），接觸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)他能言善語，寫得一手好字，而且愛好廣泛、多才多藝，對教師也友善熱情，總之覺得是位不錯的校長。兩年后發(fā)生“文化大革命”，他就成了“走資派”，而我被紅衛(wèi)兵稱為“�；逝伞�。以后各自的工作崗位多次變遷，但總能得到他這樣的消息：他換了學(xué)校當(dāng)校長，還是那樣認(rèn)真、樂觀、能干、忠于職守。想不到的是，他退休后常成為新聞人物，報(bào)刊、電視常有他的文章和身影，原來他還是一位離休干部、關(guān)心下一代工作的先進(jìn)工作者。

上世紀(jì)90年代初，為了解決兒童大病治療付不起醫(yī)療費(fèi)的問題，謝麗娟副市長帶領(lǐng)紅十字會策劃創(chuàng)辦少年兒童住院基金。辦公室需要人手，我求助于陳校長，想不到他一口應(yīng)承，而且工作出色，深受病孩家長的歡迎，辦公室的同事也十分喜愛他。當(dāng)時(shí)我只是覺得他上班路太遠(yuǎn)，對他放棄待遇優(yōu)厚的工作并不知情，現(xiàn)在想來還真是讓我深感歉疚。陳校長有一個心愿，想寫一本關(guān)于自己的書。我有幸先睹了書的初稿，書名叫《我的苦難求學(xué)路》，我被感動了。作者人生經(jīng)歷非常豐富，為什么選用了這樣的書名呢？書里涉及的人物很多，描寫的事也繁復(fù)多樣，但是透過這些人和事，你能感受到作者的善良和樸實(shí)、對親情和家鄉(xiāng)的熱愛、對友情的珍惜、對學(xué)習(xí)的渴望和對事業(yè)的執(zhí)著。從作者出生、成長的年代，你可以感受到多難的舊中國給平民百姓帶來了多少不幸和苦難，人的生存和發(fā)展有多艱難！中華人民共和國的成立給人民帶來了新生，但要在廢墟上創(chuàng)建一個全新的國家，又需要多少艱苦卓絕的奮斗，需要付出多么難以估量的代價(jià)！陳校長的付出是艱辛的，需要信仰、意志和奉獻(xiàn)。他大半輩子從事教育工作，深知人的終身發(fā)展需要求學(xué)奠定基礎(chǔ)，所以退而不休，奔波在關(guān)心下一代的事業(yè)陣地上，做了許多好事、實(shí)事，真的是“捧出愛心獻(xiàn)未來”。陳校長的求學(xué)路歷經(jīng)苦難，他殷切地希望我們的孩子沐浴在陽光下，但也要經(jīng)風(fēng)雨見世面，成長為參天大樹、國家的棟梁。也許這就是作者取“我的苦難求學(xué)路”作為書名的意義所在吧！他曾經(jīng)說：“希望下一代健康成長，于愿已足……”

上海市人大教科文衛(wèi)委員會原主任委員

夏秀蓉

2019年1月