本書是江蘇高校哲學社會科學研究項目（編號“2019SJA1377”）、江蘇省高水平骨干專業(yè)建設(shè)項目（文號“蘇教高[2017]17號”，編號“141”）的成果之一，是一本校企合作教材，同時也是一本“JavaWeb輕松入門”的書。本書面向初中級用戶，按照項目、階段、模塊、工作任務(wù)、同步實訓的順序由淺入深地闡述如何運用Java Web技術(shù)開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)。本書構(gòu)思科學合理，語言表述清晰，既可作為高職高專院校計算機類專業(yè)的教材，也可作為培訓機構(gòu)相關(guān)專業(yè)的培訓教材。
　　本書特色
　　本書層次分明，圖文并茂，案例趣味性強，并配有豐富的實訓和習題，側(cè)重基礎(chǔ)知識與基本技能，是一本“教學做一體化”的任務(wù)驅(qū)動式高職教材，具有以下3個特色：
　　（1）“項目貫穿、任務(wù)驅(qū)動、階段模塊化”的教材開發(fā)理念。
　　本書根據(jù)程序設(shè)計類課程特點，結(jié)合學生“由淺入深，由簡單到復雜，由操作到理論”的認知規(guī)律和“重操作，適度理論”的學習習慣，采用“項目貫穿、任務(wù)驅(qū)動、階段模塊化”的教材開發(fā)理念，選取學生熟悉的、典型的企業(yè)化項目（網(wǎng)絡(luò)留言管理系統(tǒng)、新聞資訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)收藏夾等）作為教學和實訓的載體，體現(xiàn)了“教、學、做”合一的編寫思路；依據(jù)學生的學習規(guī)律，按照軟件開發(fā)的實際過程，將教學內(nèi)容設(shè)計為Java Web基礎(chǔ)、Java Web進階和Java Web項目實戰(zhàn)三個層次遞進的學習階段，每個階段劃分為若干技能訓練模塊，將項目依據(jù)功能設(shè)計成學生感興趣的工作任務(wù)，每個訓練模塊中包含多個融合知識點的工作任務(wù)，關(guān)鍵知識與能力在工作任務(wù)中互有重疊、不斷遞進與加強�！绊椖控灤�、任務(wù)驅(qū)動、階段模塊化”的教材開發(fā)理念可以激發(fā)學習興趣，強化技能訓練，做到邊學邊練、循序漸進，促進學生操作技能的形成。
　　（2）緊扣教學規(guī)律，合理設(shè)計圖書內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
　　本書編寫團隊由長期從事Java Web教學工作的一線教師和企業(yè)工程師構(gòu)成，一線教師具有豐富的教學經(jīng)驗，企業(yè)工程師具有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗并精通Java Web實用技術(shù)。團隊緊扣教師的教學規(guī)律和學生的學習規(guī)律，全力打造難易適中、結(jié)構(gòu)合理、實用性強的教材。本書以工作任務(wù)作為基本教學單元，每個任務(wù)采取“問題引入一提出任務(wù)一實現(xiàn)思路一知識鏈接一任務(wù)實現(xiàn)一同步實訓任務(wù)單一小結(jié)與思考”的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。在每個模塊進行之前給出模塊主要內(nèi)容簡介和學習導航，讓讀者了解本模塊所要學習的知識技能點。每個模塊都設(shè)計了習題，既可以讓教師合理安排教學內(nèi)容，又可以讓學習者加強實踐，快速掌握模塊知識。
　�。�3）豐富的立體化教學資源。
　　為了幫助讀者構(gòu)建高效的學習環(huán)境，編者建設(shè)了配套的課程教學資源庫，包含電子教案、微課、代碼庫、圖片庫、習題集、實訓題庫、試卷等。教學資源庫以課程網(wǎng)站的形式展現(xiàn)，供學習者免費下載，以滿足現(xiàn)代學習者個性化、自主性和實踐性的要求，是學習者進行自主學習的平臺。
　　本書結(jié)構(gòu)
　　本書打破了傳統(tǒng)的學科體系，選取典型的、學生熟悉的Web應(yīng)用系統(tǒng)作為項目載體，將教學內(nèi)容設(shè)計為Java Web基礎(chǔ)、Java Web進階和Java Web項目實戰(zhàn)三個層次遞進的學習階段，每個階段劃分為若干技能訓練模塊，各模塊以軟件開發(fā)過程為主線組織教學任務(wù)，將Java Web開發(fā)實用技術(shù)、網(wǎng)頁制作技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)融合在工作任務(wù)中。
　　模塊一JavaWeb編程準備：了解系統(tǒng)需求及設(shè)計，搭建開發(fā)環(huán)境，部署并運行第一個JSP文件。
　　模塊二Java Web編程入門：進一步學習Java Web程序開發(fā)的重點-JSP內(nèi)置對象。
　　模塊三Java Web數(shù)據(jù)庫編程：學習使用MySQL進行數(shù)據(jù)管理的方法，使用SQL操作數(shù)據(jù)，使用JDBC技術(shù)處理數(shù)據(jù)。
　　模塊四Java Web基礎(chǔ)階段實訓：通過綜合的Web應(yīng)用系統(tǒng)對模塊一至模塊三涉及的技能進行綜合實訓。
　　模塊五Java Web應(yīng)用優(yōu)化：了解軟件設(shè)計分層模式，使用三層架構(gòu)實現(xiàn)Web應(yīng)用系統(tǒng)，從而實現(xiàn)應(yīng)用優(yōu)化。
　　模塊六Java Web開發(fā)業(yè)務(wù)應(yīng)用：介紹數(shù)據(jù)分頁顯示、文件上傳下載和Flash數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖表顯示三項主流實用的Web業(yè)務(wù)應(yīng)用。
　　模塊七Servlet技術(shù)基礎(chǔ)：了解Servlet的編程模式，掌握編寫Servlet和使用Filter的方法。
　　模塊八MVC開發(fā)模式：了解MVC模式，能使用MVC模式解決實際問題。
　　模塊九Java Web進階階段實訓：通過綜合的Web應(yīng)用系統(tǒng)對模塊五至模塊八涉及的技能進行綜合實訓。
　　模塊十學生會網(wǎng)站項目開發(fā)：以軟件開發(fā)過程為例介紹學生會網(wǎng)站項目開發(fā)的完整過程。
　　致謝
　　本書由金靜梅任主編，張心越、庾佳、周浩、林晨光任副主編。全書由金靜梅統(tǒng)稿，李彬老師認真審讀并提出修改意見，俞國紅、吳伶琳、鄭廣成、庾佳、沈蘊梅、劉親王、石青華為本書資源建設(shè)做了很多有益的工作，在此一并表示感謝。
　　在本書編寫過程中，編者還得到了蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學院、蘭州職業(yè)技術(shù)學院、長春信息職業(yè)技術(shù)學院、江蘇國泰新點軟件有限公司、蘇州麥卡軟件有限公司、蘇州中格軟件有限公司的大力支持和幫助，在此表示衷心感謝。
　　由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免有疏漏甚至錯誤之處，懇請讀者批評指正，編者郵箱：jinjm@csit.edu.cn。