本書以應(yīng)用為背景，以程序設(shè)計(jì)解決問題為主線，采用計(jì)算思維的方法設(shè)計(jì)程序，通過程序案例，拓寬讀者的思維，引導(dǎo)讀者自主思考，使讀者了解程序設(shè)計(jì)語言的基本結(jié)構(gòu)，理解程序設(shè)計(jì)求解實(shí)際問題的基本過程，逐步掌握程序設(shè)計(jì)的基本思想、方法和技巧，具有利用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)能力。本書內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出“自頂向下，逐步求精”的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，注重培養(yǎng)讀者的程序設(shè)計(jì)能力和良好的程序設(shè)計(jì)習(xí)慣。本書在編寫過程中，力求做到概念清晰、取材合理、深入淺出、突出應(yīng)用，同時(shí)融入大量的課程思政元素，注重傳道授業(yè)解惑與育人育才的有機(jī)統(tǒng)一。本書既可作為高等院校學(xué)生學(xué)習(xí)“C語言程序設(shè)計(jì)”課程的教材，也可作為C語言自學(xué)者的教材或參考書，同時(shí)可作為全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試或水平考試的教材或參考書。為了配合本書的學(xué)習(xí)，編者還編寫了與本書配套的《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐教程》，可供讀者參考使用。