《新托?谡Z7天突破》分為兩大版塊和七大步法。從內(nèi)容上看,本書包括兩大版塊:考試技巧和備考利器。考試技巧版塊總結(jié)了托?谡Z實戰(zhàn)中制勝的兵法,例如針對六大題型的“高分模板”,希望同學們能深入領(lǐng)會其中的精髓并做到活學活用。備考利器版塊歸納了托?谡Z必備的“語言與結(jié)構(gòu)”,收集了托?谡Z歷年真題中的典型真題并給出了滿分答案。此版塊需要考生下真功夫去潛心鉆研和反復(fù)琢磨,切實提高自身語言能力。如果把技巧版塊比作兵法,利器版塊就是彈藥。二者不可或缺,相輔相成。技巧加能力,兵法配彈藥,一舉拿下托?谡Z!從結(jié)構(gòu)上看,本書分為七大步,步步相扣,循序漸進,是同學們備考的具體行動方案。同學們可結(jié)合每個部分的練習測試自己每一步的學習效果。
我早年結(jié)緣托福獲得高分,有幸進入英國劍橋大學學習。之后憑借托福和GRE 高分獲得美國哈佛大學的入場券!皶斄杞^頂,一覽眾山小”,攀登知識高峰方能領(lǐng)略人類文明之魅,體驗世界文化之美。要獲此機會其實不難,跟隨本書,一步一個腳印、堅持不懈,成功就在不遠處。
光陰荏苒,執(zhí)教出國留學考試培訓課已近十六年。教學之余,搜羅無數(shù)托?荚囌娼(jīng),并將這些真經(jīng)提煉成七步法——以天為單位,7 天突破托?谡Z。根據(jù)廣大讀者的寶貴建議,對2010 年出版的《新托?谡Z高分策略》進行了大幅修改,以七步法統(tǒng)領(lǐng)全書。希望本書能夠成為廣大同學的實用備考手冊。
本書分為兩大版塊和七大步法。從內(nèi)容上看,本書包括兩大版塊:考試技巧和備考利器?荚嚰记砂鎵K總結(jié)了托福口語實戰(zhàn)中制勝的兵法,例如針對六大題型的“高分模板”,希望同學們能深入領(lǐng)會其中的精髓并做到活學活用。備考利器版塊歸納了托?谡Z必備的“語言與結(jié)構(gòu)”,收集了托?谡Z歷年真題中的典型真題并給出了滿分答案。此版塊需要考生下真功夫去潛心鉆研和反復(fù)琢磨,切實提高自身語言能力。如果把技巧版塊比作兵法,利器版塊就是彈藥。二者不可或缺,相輔相成。技巧加能力,兵法配彈藥,一舉拿下托?谡Z! 從結(jié)構(gòu)上看,本書分為七大步,步步相扣,循序漸進,是同學們備考的具體行動方案。同學們可結(jié)合每個部分的練習測試自己每一步的學習效果。另外,本書作者還會通過微信或新浪博客等各種渠道發(fā)布補充練習,為廣大同學提供更多的練習和鞏固機會。
本書的順利完成,有賴于本書作者之一、哥大碩士東妮老師的大力支持。她不僅天資聰穎,而且異常勤奮,有著豐富的托?谡Z教學經(jīng)驗,操一口地道的美國英語,這些都體現(xiàn)在她提供的滿分托?谡Z答案中。
《哈利 · 波特》作者 J. K. 羅琳曾在哈佛發(fā)表題為“ The Fringe Benefits of Failure and the Importance of Imagination”的演講。演講結(jié)束時她祝福全場聽眾 :“ As is a tale so is life: not how long it is but how good it is is what matters. I wish you all very good lives.( 人生仿佛一個故事,不在于其長短,而在于其是否精彩。我祝各位前途美好。)” 作為現(xiàn)場聽眾之一,我也以之祝福各位:托福高分,人生精彩!
李傳偉
2015年5月于北京
李傳偉,哈佛大學碩士、劍橋大學碩士,新航道國際教育集團副總裁;英語副教授,北京市高校優(yōu)秀青年骨干教師。主講SAT全科、APUSHistory、TOEFL全科、GRE全科課程。出版了大量SAT、托福、GRE等方面的備考書籍。主要著作有:《新托福寫作7天突破》、《新托福閱讀7天突破》、《新托福聽力7天突破》、《新托?谡Z7天突破》等。
東妮,哥倫比亞大學TESOL碩士。新航道學校托?谡Z、寫作主講。ETS托福全球獎學金獲得者。中美兩國英語教學經(jīng)驗豐富,教授過來自全球15個國家的學生。
內(nèi)幕早知道
一、考試流程
二、問題說明
三、評分標準
四、分數(shù)換算表
五、語音語調(diào)
練習
我遇上哈佛:哈佛校訓和Harvard-MIT 書店
Day 1 獨立任務(wù)一(Personal Experience)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:哈佛Widener 圖書館與泰坦尼克號
Day 2 獨立任務(wù)二( Paired Choice)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:哈佛的松鼠
Day 3綜合任務(wù)一( Announcement/Discussion)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:偽造的《哈佛圖書館自習室墻上的訓言》摘選
Day 4 綜合任務(wù)二( General/Specific)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:哈佛招生官二十一問
Day 5 綜合任務(wù)三( Problem/Solution)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:哈佛傳奇人物
Day 6 綜合任務(wù)四( Summary)
一、問題形式
二、準備階段
三、正式回答
四、語言與結(jié)構(gòu)
五、高分模板
練習
我遇上哈佛:哈佛的起源
Day 7 全真練習題
一、托?荚嚳谡Z真題
Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
Test
Test 7
Test 8
Test 9
Test 10
二、托?荚嚳谡Z真題聽力原文和參考答案
我遇上哈佛:APA Exposed--哈佛學生自創(chuàng)的好\"東東\"
附 錄
附錄一:托福口語評分標準
附錄二:托?谡Z獨立任務(wù)\"頭腦風暴\"工具庫(一)
附錄三:托?谡Z獨立任務(wù)\"頭腦風暴\"工具庫(二)
附錄四:美式思維--巴朗托福口語答題框架