小鎮(zhèn)的消防局里停著高大的云梯消防車阿高、威武的泵浦消防車阿泵和帥氣的急救車阿快,但角落里還有一輛吉普車改裝的消防車吉普達。他沒有阿高那么高大,沒有阿泵那么有力,也不像阿快那樣能救助傷員,因此常常被大家忽視。但有一次森林小屋著火的時候,吉普達卻出乎意料地一展所長,贏得了大家的尊敬。
適讀人群 :3-6歲 日本交通工具繪本開創(chuàng)者——山本忠敬代表作
日本繪本史·上累計總銷量排行榜第27名,突破215萬部;問世五十余載,令大人們直呼“萬分懷念”的作品
日本全國學校圖書館協(xié)會選定圖書日本厚生省中·央兒童福利審議會推薦圖書
“繪本之父”松居直推薦的12冊幼兒園必·備繪本之一
中國兒童藝術劇院兒童劇《小吉普·變變變》改編自《消防車吉普達》
有料有趣學知識:以手繪插圖介紹了四種消防車,除了用大跨頁的形式特寫外,還從正面、側面和背面多角度立體描畫,將靜態(tài)展示和動態(tài)場景相結合,讓小讀者過足眼癮,在聽故事的同時還能學到消防安全常識。
自信滿滿做自己:別看吉普達個頭小,它的本事可大了!鼓勵孩子接納與眾不同的自己,實現自我價值,培養(yǎng)樂觀自信的好性格。
小孩子不如大人個頭高、力氣大,格外喜歡聽“小家伙大顯身手”的故事,因此他們會對吉普達的經歷感同身受。孩子們以吉普達為榜樣,竭盡全力做好力所能及的事,就能得到周圍人的認同,一點點地收獲成長。這樣的繪本閱讀體驗,與培養(yǎng)孩子的自我肯定緊密相連。
作品完成花費了2年零3個月,創(chuàng)作的契機是福音館書店的松居直和渡邊茂男說希望他創(chuàng)作一個以交通工具為主人公的作品。渡邊想起他小時候曾不知厭倦地盯著靜岡消防署里的消防車,因此寫下《消防車吉普達》。
吉普達原本是一種叫做WillysJeep的汽車,二戰(zhàn)中作為美軍的人員運送車廣泛使用,戰(zhàn)后被改裝成了消防車。1950年代的日本,道路凹凸不平,“消防車吉普達”大顯身手。但是在創(chuàng)作這本繪本的1963年,東京消防署里已經一臺都沒有了。正煩惱著,編輯調幫我查到琦玉縣的上尾消防團有一臺,于是我去上尾取材,構思出吉普達的模樣。
近來出于汽車過多道路情況惡化以及震災救援等原因,吉普達這類小型消防車重新得到重視。前年去橫濱地區(qū)的消防署參觀學習時,我看到像吉普達一樣小巧、性能好的本田迷你消防車在各消防署都很活躍。我不禁走近吉普達身邊,摸摸他的頭,對他說“吉普達,加油!”!浴断儡嚰者_調查書》渡邊茂男寫于1963年
尺有所短,寸有所長。即使平時不怎么顯眼,到關鍵時刻吉普達也能冷靜地爬上陡峭的山路,出色地撲滅火災,將自己與吉普達的身影重疊的孩子應該很多吧!——日本Amazon網站介紹by小山由絵
我們的孩子,有時候,就像這輛被改裝的消防車吉普達。比如,周圍的孩子都長得高高大大,而自家的孩子會矮小一點;再比如,周圍的孩子都擅長某一方面,而自家的孩子偏偏在這方面不那么靈光。我們的孩子,就好像那輛吉普達一樣,會感到挫敗,感到自己不如別人,甚至會覺得自己很沒用。那么,我們要怎么去做呢?我們可以幫助孩子,一起努力想出解決問題的辦法;我們也可以幫助孩子,發(fā)現孩子身上的美好,并且強化孩子身上的這些美好,找回自信。如果不知道應該怎么跟孩子講這些道理,那么就用這本《消防車吉普達》,把你想說的話,通過這本書告訴孩子吧!——公眾號艾成長親子坊
渡邊茂男:日本兒童文學研究家、作家和翻譯家。1928年出生于日本靜岡縣,畢業(yè)于日本慶應義塾大學,并前往美國深造,在紐約公共圖書館兒童部工作過一段時間,之后回日本任慶應義塾大學文學部圖書館系教授。他的作品曾獲多項大獎,包括厚生省大臣獎、日本產經兒童出版文化獎、講談社出版文化獎繪本獎等。他和山本忠敬還共同創(chuàng)作了繪本《忙碌的大卡車》。
山本忠敬:日本著·名繪本畫家,日本交通工具類主題繪本開創(chuàng)者。1916年出生于東京,畢業(yè)于東京藝術大學。曾在橫濱電影公司參與漫畫電影制作,之后常以交通工具為主題創(chuàng)作繪本。代表作有《忙碌的大卡車》《消防車吉普達》《慢悠悠的壓路車》等。