第一章 跨文化交際概論
第一節(jié) 跨文化交際
第二節(jié) 跨文化交際學
第三節(jié) 跨文化交際與漢語國際教育
第二章 文化與交際
第一節(jié) 文化
第二節(jié) 交際
第三節(jié) 文化對交際的影響
第三章 價值觀與文化模式
第一節(jié) 價值觀
第二節(jié) 價值觀的理論研究
第三節(jié) 中美文化模式
第四章 跨文化的語言交際
第一節(jié) 語言與文化
第二節(jié) 語義與文化
第三節(jié) 語用與文化
第四節(jié) 語言交際風格與文化
第五章 跨文化的非語言交際
第一節(jié) 非語言交際
第二節(jié) 體態(tài)語與文化
第三節(jié) 時間觀念與文化
第四節(jié) 空間利用與文化
第六章 跨文化適應
第一節(jié) 文化適應
第二節(jié) 文化休克
第三節(jié) 文化適應與第二語言學習
第七章 跨文化的人際交往
第一節(jié) 人際關系與文化
第二節(jié) 交往習俗與文化
第三節(jié) 公共禮儀與文化
第八章 跨文化交際的心理與態(tài)度
第一節(jié) 刻板印象
第二節(jié) 偏見
第三節(jié) 種族中心主義
第四節(jié) 文化相對主義
第九章 教育環(huán)境中的跨文化交際
第一節(jié) 教學理念與方式
第二節(jié) 教師的角色和師生關系
第三節(jié) 課堂交際
第四節(jié) 學習的動機、風格與策略
第十章 跨文化交際與第二語言文化教學
第一節(jié) 第二語言文化教學的目標
第二節(jié) 第二語言文化教學的內(nèi)容
第三節(jié) 第二語言文化教學的原則
第四節(jié) 第二語言文化教學的方法
附錄：主要參考文獻