定 價:39 元
叢書名:浙江省普通高!笆濉毙滦螒B(tài)教材
- 作者:龔鷹 編
- 出版時間:2020/11/1
- ISBN:9787521006575
- 出 版 社:海洋出版社
- 中圖法分類:C912.12
- 頁碼:220
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《職場禮儀實訓》主要內容:《職場禮儀實訓》將基本職場禮儀技能細分為多個訓練模塊。從禮儀發(fā)展過程開始,從儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾搭配、求職面試禮儀、交談溝通禮儀,到辦公接待禮儀,用7講的篇幅完整、詳細地介紹了各種職場禮儀技能的要領。
《職場禮儀實訓》特色:采用互聯網+教材的形式;內容涉及全面,形式新穎。
《職場禮儀實訓》適用范圍:《職場禮儀實訓》可供開設人文通識課程的普通高等院校使用。
我國的禮儀傳統(tǒng)源遠流長。而進入現代社會,禮儀已經成為調節(jié)企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與個人、個人與個人之間關系的杠桿;同時,它既是人生的必修課,也是青少年學生邁向成功之路的通行證。
職場是人生打拼的“主戰(zhàn)場”,大學生能否順利進入職場,進入職場后能否具有良好的人際關系,對其發(fā)展會產生十分重要的影響。這些都取決于大學生是否具備良好的職業(yè)禮儀修養(yǎng)。然而,長期以來,我們的教育制度注重構建學生的知識體系,對禮儀修養(yǎng)的培養(yǎng)重視不夠,以致學生走入職場后缺失職業(yè)人必備的專業(yè)以外的素養(yǎng)。
鑒于此,在大學期間通過實訓培養(yǎng)學生的職業(yè)禮儀修養(yǎng)顯得尤為重要。職業(yè)禮儀訓練是即將邁人職場的當代大學生必修的實踐課程,對學生來說也是一次提高綜合素質的機會,有禮有儀是現代高素質人才必備的職業(yè)素質。本書以實訓為特色,以學生未來的職業(yè)場合為出發(fā)點,強調教學與實際相結合,使讀者在學習的過程中,既了解了理論知識,又掌握了操作技能,最大限度地方便讀者的學習和使用。這正是本書的優(yōu)勢和特色,也是編寫本書的初衷。
在內容設計上,本書將學生在職場所需要掌握的禮儀技能細分為多個訓練模塊。書中詳細介紹了職場禮儀的基本理論知識,并針對各個模塊的內容開展切實可行的訓練。本書主要由儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾搭配、求職面試禮儀、交談溝通禮儀和辦公接待禮儀六部分內容組成。
本書把多媒體教學資源與紙質教材相融合,將線上線下資料相銜接,讀者可以不受時空限制自主學習。除用作大專院校學生學習職場禮儀知識和技能的教學用書之外,也可以用于各級各類人員需要學習和了解現代職場禮儀知識的參考用書。本書主要有以下幾項創(chuàng)新之處。
龔鷹,浙江海洋大學副教授,高級禮儀培訓師。
浙江省思政名師工作室主持人。從事禮儀教學與研究十余年,主講的《職場禮儀》入選2019年高等學校浙江省級課程。主持完成多項省級社科課題和省級教學改革課題,主持多項省級精品在線開放課程。曾獲“省教壇新秀”“省微課教學比賽一等獎”“省師德先進個人”等多項榮譽稱號。
主編《禮儀修養(yǎng)》(浙江工商大學出版社,2009),在《思想教育研究》《中國特色社會主義研究》等刊物發(fā)表論文十余篇。
第一講 從菜鳥到達人的法寶——職場禮儀
學習目標
第二講 職場形象——儀容禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:正確認識自己
實訓項目二:發(fā)型搭配訓練
實訓項目三:化妝技能訓練
第三講 職場氣質——儀態(tài)禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:站姿訓練
實訓項目二:坐姿訓練
實訓項目三:走姿訓練
實訓項目四:蹲姿訓練
實訓項目五:手勢訓練
實訓項目六:微笑訓練
實訓項目七:眼神訓練
第四講 職場風度——服飾搭配訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:職場著裝的基本原則
實訓項目二:體型與服飾搭配訓練
實訓項目三:女性著裝禮儀訓練
實訓項目四:男性西服禮儀訓練
實訓項目五:首飾搭配訓練
實訓項目六:絲巾打法訓練
實訓項目七:領帶打法訓練
第五講 職場印象——求職面試禮儀訓練
學習目標
情景導入
任務分析
實訓項目一:個人簡歷書寫訓練
實訓項目二:求職信書寫訓練
實訓項目三:面試技能訓練
……
第六講 職場人脈——交談溝通禮儀訓練
第七講 職場素質——辦公接待禮儀訓練
參考文獻