二語詞匯習得研究(外語學科核心話題前沿研究文庫.應用語言學核心話題系列叢書)
定 價:68.9 元
叢書名:外語學科核心話題前沿研究文庫·應用語言學核心話題系列叢書·語言習得
- 作者:張萍 著
- 出版時間:2020/12/1
- ISBN:9787521322767
- 出 版 社:外語教學與研究出版社
- 中圖法分類:H003
- 頁碼:272
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
詞匯是語言的基礎,詞匯習得有助于語言習得。該書對二語詞匯習得研究成果進行了系統(tǒng)梳理與評介,以幫助讀者厘清本領域的研究進展和未來走向;同時為教師的課堂詞匯教學與活動設計,以及學生課堂內外的詞匯學習提供參考。
全書共七章。第一章概述與詞有關的術語;第二章梳理詞匯習得的相關理論;第三至七章為實證研究,分別從詞匯知識習得,課堂環(huán)境下的教習得,詞匯學習策略,基于語料庫的詞匯習得,認知語言學、心理加工、動態(tài)系統(tǒng)和社會文化視角下的詞匯習得等方面全方位介紹詞匯習得的研究成果和發(fā)展趨勢。
《二語詞匯習得研究(外語學科核心話題前沿研究文庫.應用語言學核心話題系列叢書)》既有理論梳理、方法介紹,又有趨勢探究與研究建議,具有學術性、前沿性,適合語言學和教育學領域的碩博研究生、一線教師以及研究者參考,尤其適合從事中高等教育的語言教師和研究者作為詞匯教學與研究的案頭讀本。
適讀人群 :學生,教師
本書既有理論梳理,又有方法介紹、趨勢探究與研究建議,具有學術性、前沿性、引領性,適合語言學和教育學領
域的碩博研究生參考,尤其適合從事中高等教育的語言教師和研究者作為詞匯教學與研究的案頭讀本。
隨著中國特色社會主義進入新時代,國家對外開放、信息技術發(fā)展、語言產業(yè)繁榮與教育領域改革等對我國外語教育發(fā)展和外語學科建設產生了深遠影響,也有力推動了我國外語學術出版事業(yè)的發(fā)展。為梳理學科發(fā)展脈絡,展現(xiàn)前沿研究成果,外語教學與研究出版社匯聚國內外語學界各相關領域專家學者,精心策劃了“外語學科核心話題前沿研究文庫”(下文簡稱“文庫”)。
“文庫”精選語言學、應用語言學、翻譯學、外國文學研究和跨文化研究五大方向共25個重要領域100余個核心話題,按一個話題一本書撰寫。每本書深入探討該話題在國內外的研究脈絡、研究方法和前沿成果,精選經典研究及原創(chuàng)研究案例,并對未來研究趨勢進行展望!拔膸臁痹谡w上具有學術性、體系性、前沿性與引領性,力求做到點面結合、經典與創(chuàng)新結合、國外與國內結合,既有全面的宏觀視野,又有深入、細致的分析。
“文庫”項目邀請國內外語學科各方向的眾多專家學者擔任總主編、子系列主編和作者,經三年協(xié)力組織與精心寫作,自2018年底陸續(xù)推出!拔膸臁币勋@批“十三五”國家重點出版物出版規(guī)劃項目,作為一個開放性大型書系,將在未來數(shù)年內持續(xù)出版。我們計劃對這套書目進行不定期修訂,使之成為外語學科的經典著作。我們希望“文庫”能夠為外語學科及其他相關學科的研究生、教師及研究者提供有益參考,幫助讀者清晰、全面地了解各核心話題的發(fā)展脈絡,并有望開展更深入的研究。期待“文庫”為我國外語學科研究的創(chuàng)新發(fā)展與成果傳播作出更多積極貢獻。
張萍,蘇州大學外國語學院教授,博士生導師,劍橋大學訪問學者,國家社科基金項目語言學類通訊評審專家和《外語教學與研究》等雜志論文盲審專家;曾主持完成國家社科基金1項,主持省社科基金1項,校重大引導項目1項,其他項目10項;出版專著1部,發(fā)表論文30余篇。
總序
前言
第一章 概述
第二章 詞匯理論述評
第三章 詞匯知識習得的實證研究
第四章 教習得視角下的詞匯習得研究
第五章 詞匯學習的策略研究
第六章 語料庫視角下的詞匯習得研究
第七章 二語詞匯習得研究:更多視角
參考文獻
附錄一 常用詞匯習得教與學及測量的網站資源
附錄二 二語詞匯習得研究的主要學者及研究領域
附錄三 常用二語詞匯習得的測量工具及分類
索引