推薦序一

在我的臨床實踐中，面對高功能孤獨癥譜系障礙人士這個群體的時候，無論診斷時孩子的年齡多大，我都會有一些指導上的猶豫。這個猶豫來自于社會上對這個群體認識和服務上的不足。我不知道要把這些孩子介紹到正常環(huán)境，還是特殊機構(gòu)。因為對這個群體而言，無論是在哪個環(huán)境，他們都有一些特殊的問題和挑戰(zhàn)，需要環(huán)境中的人們?nèi)�幫助他們面對并一一解決。在居家生活中，這些孩子的父母也需要得到一些專業(yè)的指導，才能讓他們的家庭和諧快樂地生活下去。這些都需要對這些孩子有深入的了解才能做到。

因此，當北京科學技術(shù)出版社的編輯給我這本書——《高功能孤獨癥兒童養(yǎng)育指南》時，我?guī)缀跏且豢跉獍阉�讀完的。我感到這本書幫了我很大的忙，解放了我很多時間。因為，我可以在給家長傳遞診斷信息的同時，讓他們?nèi)タ催@本書，而且我有信心，在未來數(shù)年甚至十數(shù)年里，他們和孩子所可能遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及解決這些問題和挑戰(zhàn)的策略，通過讀這本書都可以得到一些借鑒。

不僅如此，這是由專業(yè)而且頗有國際知名度的醫(yī)生寫的書，讀起來卻是完全的家長視角。讀者尤其是家長讀者，很容易感同身受。這本書的譯者既是英語專業(yè)畢業(yè)的高才生，同時又是本書中對象之一，這使得她對這本書的翻譯不純?nèi)皇且环N興趣，還是一種責任，并且，在翻譯中借鑒了她的個人感受。

最后，我想說，雖然本書書名是面向高功能孤獨癥譜系障礙人士的，但它的內(nèi)容和指導方法，是適合所有孤獨癥譜系障礙孩子的家長們閱讀和參考的，對于從事教育和醫(yī)療的專業(yè)人員來說，也值得一讀。

郭延慶　　

北京大學第六醫(yī)院兒科醫(yī)生　　

中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會主任委員