《書聲瑯瑯國學(xué)誦讀本:宋詞三百首》重點引導(dǎo)孩子誦背原文;合理地編選一些故事,再配上具有連環(huán)畫風(fēng)格的插圖,讓孩子能理解原文。通過誦讀和理解,讓他們明白做人做事道理,健全完善他們的人格。所有欄目的設(shè)置,秉持一個基本的原則:讓孩子喜歡、愛讀,讓家長便于解說、引導(dǎo)。有人說,孩子是一張白紙,在上面能夠畫出美的圖畫。在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)不斷改變?nèi)藗兩罟?jié)奏的今天,讓孩子從這些基礎(chǔ)“國學(xué)”圖書中汲取營養(yǎng),讓他們“親近國學(xué),健康成長”吧!
臨江仙(飲散離亭西去) 徐昌圖
踏莎行(春色將闌) 寇準(zhǔn)
木蘭花(城上風(fēng)光鶯語亂) 錢惟演
酒泉子(長憶觀潮) 潘閬
長相思(吳山青) 林逋
點絳唇(金谷年年) 林逋
蘇幕遮(碧云天) 范仲淹
漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異) 范仲淹
御街行(紛紛墜葉飄香砌) 范仲淹
雨霖鈴(寒蟬凄切) 柳永
采蓮令(月華收) 柳永
蝶戀花(佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)) 柳永
卜算子慢(江楓漸老) 柳永
望海潮(東南形勝) 柳永
八聲甘州(對瀟瀟) 柳永
訴衷情近(雨晴氣爽) 柳永
天仙子(水調(diào)數(shù)聲持酒聽) 張先
木蘭花(龍頭舴艋吳兒競) 張先
浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 晏殊
清平樂(金風(fēng)細(xì)細(xì)) 晏殊
采桑子(時光只解催人老) 晏殊
玉樓春(綠楊芳草長亭路) 晏殊
破陣子(燕子來時新社) 晏殊
木蘭花(東城漸覺風(fēng)光好) 宋祁
蘇幕遮(露堤平) 梅堯臣
賀圣朝(滿斟綠醑留君。 葉清臣
蝶戀花(庭院深深深幾許) 歐陽修
浪淘沙(把酒祝東風(fēng)) 歐陽修
采桑子(畫船載酒西湖好) 歐陽修
采桑子(輕舟短棹西湖好) 歐陽修
踏莎行(候館梅殘) 歐陽修
蝶戀花(誰道閑情拋棄久) 歐陽修
臨江仙(柳外輕雷池上雨) 歐陽修
浣溪沙(堤上游人逐畫船) 歐陽修
水調(diào)歌頭(瀟灑太湖岸) 蘇舜欽
桂枝香(登臨送目) 王安石
菩薩蠻(數(shù)間茅屋閑臨水) 王安石
卜算子(水是眼波橫) 王 觀
清平樂(留春不。 王安國
臨江仙(夢后樓臺高鎖) 晏幾道
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